张马良 廖 簪
这是一片传承百年的教育热土——脱胎于1551年的龙洲书院，筑基于1925年更名的益阳县立龙洲师范学校，起始于1949年10月1日定名的湖南省益阳师范学校。
这是一轮冉冉升起的蓬勃朝阳——2021年，学校纳入专科类高等学校序列，开启了“益阳师范高等专科学校”（下称：益阳师专）的新征程。
从古书院到新学校，益阳师专如何绘就时代新画卷？从“中师”到“高师”，又如何实现自我升级、更好培养时代需要的人才？
“优治理、聚人才、强教育，推进内涵式高质量发展。”——这是益师人给出的答案。
锐意进取，治理体系迈出新步伐
初冬的早晨，走进益阳师专，刻有“学高为师 身正为范”校训的石碑旁，同学们正三五成群，捧着书本认真朗读。操场上，“健将们”奔跑、跳跃；走廊里，“追梦人”面带微笑、步履匆匆。蓬勃的朝气，传递出这所学校不一样的精气神。
自益阳师专升格以来，学校认真落实益阳市委、市政府提出的建立高标准、现代化师范高等专科学校的办学定位，坚持在转型阶段做好顶层设计，确定了“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的办学方针，推行人才培养“优质计划”、专业建设“分类发展计划”、师资队伍“团队培优计划”、内部治理“高效能改革”计划、“云上校园、5G校园计划”五大计划，修订了学校章程，确定了“三风一训”、校歌、校徽。通过一系列踏雪有痕的治理体系建设，为学校发展增添了新动能。
人事制度激活力。学校出台《岗位绩效工资管理办法》，修订评优评先、内部晋级、目标考核等系列制度，充分调动教职工工作的积极性和创造性，营造“跳起来摘桃子”的干事创业氛围。
依法治校上台阶。新制定并实施教务管理、学生管理、干部人事管理等制度20多项，师生行为规范有章可循，工作开展更加有序。
运行机制谋变革。筹建了马克思主义学院、学前教育学院、基础教育学院、艺术学院、现代教育技术学院、继续教育学院共6个二级学院，实行学校宏观调控、二级学院自主运行的校院两级高校管理运行机制。
励精图治，推动学校各项事业快速发展。近年来，益阳师专先后获得湖南省学生资助研究会先进单位、益阳市民族团结进步创建示范学校、党史学校教育常态化长效化示范点、高校就业工作创新奖、高校领域政治安全保卫工作先进集体、益阳市职业技能大赛优秀组织奖等多项荣誉，学校党委书记林英，党委副书记、校长李梦醒分别接受湖南教育政务网在线访谈。
内培外引，人才队伍呈现新活力
“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”如何聚优人才“第一资源”？益阳师专坚持“人才强校”，采取“四化”工作法，加强师资队伍建设。
“精准化”引才。成立引才小组，分赴全国32所高校宣讲，与高层次人才一对一会面。自升格以来，学校从长株潭及省内外本科学校引进高层次人才21人。引进的专业人才中，有省内高校的二级学院院长、系主任、教研室主任及教授等教学科研骨干。
“系统化”育才。落实“能力素质提升年”行动要求，支持教师学历提升，实施“青蓝工程”，推行“青年导师制”，举办“益师讲堂”“周三学习日”等，全面提升教师综合素质。
“科学化”用才。坚持量才使用，启用高层次人才担任二级学院筹建办主任、教研室主任、学科带头人，推进专业和学科建设。搭建科研平台和竞赛平台。推行“岗课赛证融通”人才培养模式，坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促练”，教师个人及指导学生参加省级、国家级竞赛比赛获奖十余项。
“暖心化”留才。改革绩效分配制度，强化优绩优酬，优化工作环境和生活条件，协调解决子女入学、配偶就业问题，提供人才公寓，让高层次人才安心扎根益阳。
近两年，益阳师专人才工作硕果累累。学校共有副高级及以上职称100多人，省级优秀教师、省级优秀班主任、省特级教师5人，市级名校长、名师、学科带头人和骨干教师23人，入选湖南省“楚怡名师”1人，湖南省职业教育评估咨询专家、技能竞赛专家、技能竞赛裁判员专家库3人，湖南省首批行业职业教育教学指导委员会2人，湖南省国内访问学者2人，获得省“双名工程”、省五一劳动奖章等5人，湖南省青年骨干教师2人，益阳市首批高层次人才信息库3人，益阳市科技专家库2人，益阳市小荷人才项目1人，打造了一支师德高尚、数量充足、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。
开拓创新，教学科研取得新突破
教育教学质量是学校发展的生命线。面对新形势新任务，益师人创新推动教学科研工作提质。
严抓教学质量。建立“六位一体”的教学质量监控体系，压实二级学院人才培养主体责任和教务部门管理、指导、监督责任，做实“三全育人”。该校经过争取，获得了五年制学前教育专业和五年制小学教育专业(代培)公费师范生招生资格，为益阳市基础教育师范生优质生源提供了切实保障。
近两年，该校学生获得学科竞赛省、市级奖项50余项。教师出版省级教材40余本、校本教材3本、上线精品课程2门,有200余篇论文在省级以上刊物发表，其中SCI、EI、CSSCI、CSCD核心收录58篇。
补齐科研短板。紧贴地方内涵发展需要，实施专业教师教学科研“双归队”，集中优势资源、组织精干力量，划拨专项资金，加大科研工作力度。
自创建以来，该校获得专利32项，取得课题140项，其中湖南省教育科学“十四五”规划课题一般资助2项、自筹2项，湖南省高校思想政治精品项目4项，省社科基金思政项目1项，成功获批全国高等学校“机器人+”产教融合基地培育建设单位。
“益阳师专传承了龙洲书院的深厚文脉和百年师范的历史荣光，要走好人才自主培养之路，打造高水平现代化地方师范高等专科学校，既通过师范教育为地方培育一批下得去、留得住、教得好、有发展的基础教育优秀师资力量，又打造非师范类专业群与师范类专业双向赋能，积极主动对接国家、省市战略，为地方经济建设发展提供人才支撑。”益阳师专党委书记林英表示。
学校以益阳“教育强市”“产业强市”为导向，努力构建师范类专业为主体、艺术类与信息类专业为两翼的“一体两翼”专业发展新格局。短短两年时间，成功通过了国控类专业5个、非国控专业8个、合作办学专业1个，共14个专业。该校学生在黄炎培创新创业大赛、职业技能大赛、艺术展演活动中，多次获得国、省、市级一二等奖。
奋进新征程，潮头更扬帆。未来，益阳师专将继续求实创新，砥砺奋进，为加快建设现代化新益阳提供人才支撑和智力支持。
