湖南日报全媒体记者 龚雅丽

　　通讯员 廖鹤松

　　11月9日，记者在涟源市第一中学高三班主任办公室见到郭定芳，他正用左手在键盘上逐个敲击，埋头准备讲课用的PPT课件。

　　今年49岁的郭定芳是一名高中地理老师兼班主任，也是一名失去右手的“单手”教师。他每天陪伴学生17个小时，25年如一日爱岗敬业；帮助学生解决生活困难，用爱与尊重赢得学生喜爱；教学上精心钻研，探索“主题探究式”教育模式，带领学生在高考中屡创佳绩。去年5月，郭定芳被评为敬业奉献类“湖南好人”。

　　教学路上的“一把手”

　　一只手在台上自信从容讲课的背后，是强大的内心和成倍的付出。

　　郭定芳出生8个月时右手被炭火烧伤。由于当时农村信息闭塞，就医不及时，他的右手严重腐烂变形最后致残。

　　学生时期，郭定芳一门心思扑在学习上。“既然少一只手，那就比别人付出成倍的努力弥补，事在人为。”学习成绩优异的他如愿考上湖南师范大学，并在1998年如愿走上讲台。

　　“这个老师只有一只手！”学生脱口而出的一句话，深深刺痛了他。郭定芳在黑板上默默写下一行字：“我要成为教学上的一把手！”

　　从此，郭定芳便给自己定下人生信条：身体残疾但思想上、工作上不能有残疾。

　　郭定芳第一件事就是练习用左手写粉笔字。他经常用树枝、石块在路边练习左手写字，以便教学板书时让学生看得真切。因为单手打字慢，他备一节课的时间要比别人多花几个小时，但他从不马虎。

　　多年来，郭定芳不断提升教学水平，探索“主题探究式”教育模式，利用生活中的情境或故事结合知识点进行教学，创设宽松和谐的教学氛围，让学生爱上地理、学好地理。

　　郭定芳还带头成立湖南省郭定芳高中地理网络名师工作室，以工作室为平台打造“学习共同体”和“成长共同体”，发挥工作室辐射引领功能，在各类课型比较成熟的基础上组织编录教案集和课件集，实现资源共建共享。因工作突出，郭定芳荣获“湖南省先进工作者”“湖南省郭定芳高中地理网络名师工作室首席名师”等称号。

　　把学生当作自己的孩子

　　与郭定芳49岁年龄极不相称的，是他的一头白发。

　　“都是操劳出来的。”涟源市第一中学校党委书记梁丹说，“郭老师是我们教书育人的典范，他有大爱，将学生当作自己的孩子，时刻守着他们、关心他们，不让一个孩子掉队。”

　　25年来，郭定芳工作期间都是早晨6时去教室，晚上10时以后回家，每天差不多17个小时陪伴学生是他的工作和生活常态，教书育人、陪伴学生成为他最大的爱好。 

　　作为班主任，郭定芳会用心揣摩每个学生的性格特点，并因人施教，对于家庭条件不好、内心敏感脆弱的学生则更加“偏心”。

　　2019年，学生小廖的母亲因大病住院花费几十万，每天还要服药，家里四姐妹读书。小廖因担心母亲身体而无心学习。为了减轻学生的思想负担和家里经济压力，郭定芳不断用自己的经历激励她迎难而上，并积极为她筹钱，在学校为她们协调房子，让母女俩住在一起，相互照顾。

　　面对学生，郭定芳说得最多的两个字就是“坚持”。郭定芳通过自己的经历告诉孩子们，无论身处顺境或逆境，都应该坚持奋斗，直面人生。

　　“他是非常有人情味的老师，尊重我们的想法，默默守在我们身后，让我们很有安全感。”高三757班学生廖紫晴说。

　　对学生，他倾注了满满的爱；对家人，他却满怀歉疚。

　　妻子辞职在家扛起所有家务；岳母患癌病危，他无法一直陪伴左右；孩子的学习更是无暇顾及……郭定芳将苦与累留给自己和家人，却只手撑起更多学生的未来。