肖中云 曹 毅

　　近年来，湖南工学院落实立德树人根本任务，不断完善“三全育人”工作体系，围绕工科特色，聚焦学生成长规律，以高质量发展为目标，坚持“应用为本，服务地方”的办学理念，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　善用大思政课

　　强化学生思想引领

　　打造育人新阵地。成立大学生思想政治教育工作领导小组、思想政治教育虚拟仿真实践基地，与衡阳党史馆、夏明翰党性教育基地、水口山工人运动纪念馆、衡阳工业博物馆共建“‘大思政’实践教育基地”，赋能思政工作长效推进。

　　扎实开展入学教育。在每学年新生入学教育活动基础上，把握重要节点，推出四史学习、诚信教育、法治教育、劳动教育等方案，为高质量开展好教育工作提供方向指引。依托“成长课堂”“奋进讲坛”“读懂中国”等活动平台，有效构建二课堂育人模式。3年来，开展120余场讲座活动，覆盖3万人次。

　　着力推进实践育人。用好用足用实地方红色育人资源，打造行走在湖湘大地上的“大思政课”千余名师生投身衡阳文明城市创建活动、抗击疫情等任务，不断践行初心使命。积极探索网络思政路径，易班公众号平台3年间共发布推送思政课程方面的文章380余篇，阅读量超5万次；发挥信息员优势，加强动态分析和科学研判，守好意识形态阵地。

　　推进课程思政与思政课程同向同行。实施“翻转课堂”“混合式教学”思政课教学改革，学生对思政课满意度大幅提升。近3年获得省思政课教师教学展示竞赛一等奖2项，省级人才计划芙蓉学者奖励计划子项目2个，省思政课优秀教师1人，获得省大学生思政课研究性学习展示竞赛一、二等奖各2项。按照“门门有思政、人人重育人”标准打造课程思政“345”工程。3年来，2人获省级课程思政教学名师，2个团队获省级课程思政教学示范团队，省级课程思政示范课程2门，省级课程思政建设研究项目18项。

　　创新工作模式

　　提升就业创业质量

　　深入实施就业工作“一把手”工程。强化顶层设计，不断完善全员参与的毕业生就业工作体系。3年来，毕业去向落实率、用人单位满意度等指标均处于同类高校前列；不断深化校企对接合作，访企拓岗促就业，充分发挥校园招聘主渠道作用，举办校园双选会、宣讲会，为毕业生提供优质岗位，多年生岗比均保持在1：10以上，充分利用“就业+互联网”的模式，多渠道推送就业信息。

　　开展立体式就业指导与服务。引导鼓励毕业生投身基层就业，用好用足各类政策性岗位；优化服务育人职能，提供“网络远程面试间”服务工作，针对重点帮扶群体采取“一人一策”方式，建立未就业学生工作台账。

　　探索“以赛促创”创新创业教育模式。不断提升学生创新创业能力，3年来，学生立项省级430项、国家级160项；省级以上各级各类创新创业学科竞赛获奖931项，其中国家级获奖206项；获“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖１项、铜奖2项，省级奖项17项；孵化各类项目102项，其中完成工商注册59项，累计服务学生2000余人。

　　构建三全育人格局

　　助力学生全面成长

　　选优配强思政工作队伍。推进思政工作骨干队伍建设，组织开展“学生思想政治教育工作开放训练营”等活动。3年来，公开选聘27名辅导员，组织开展学习培训、辅导员素质能力大赛，专业化、职业化辅导员队伍建设迈上新台阶。

　　全方位凝聚育人力量。建立校领导、中层干部深入学生课堂听课制度，3年来，领导干部累计联系班级70个，一对一联系学生328人，下沉学生宿舍4785间，为学生解决实际困难80个。

　　构建“五位一体”心理育人格局。构建教育教学、实践活动、辅导咨询、预防干预、平台保障“五位一体”心理健康教育工作格局，形成了“七层两维”心理育人特色，学校连续五年获评“湖南省高校心理健康教育先进单位”。

　　完善“四位一体”资助育人体系。建立了奖、助、贷、勤、免、补、减特色分类分层精准资助格局，形成了国家资助、校内资助、社会资助、学生自助“四位一体”资助体系，3年来，共评选国家奖学金78人，国家励志奖学金1568人，国家助学金12174人。学校资助工作获评“湖南省百佳学生资助工作典型单位”，连续三年获评“湖南省学生资助研究先进单位”。