陈亚欣 杨净麟 张咪

　　教育，寄托着学子的梦想；教育，承载着家庭的希望；教育，肩负着一个地方的未来。

　　2021年以来，新一届株洲市渌口区委、区政府紧扣“青春渌口、创业新城”工作主题，大力实施教育振兴三年行动计划，致力于改善办学条件，优化教师队伍，提高教育质量，促进优质均衡发展，渌口区教育事业基础得到进一步夯实，教育发展活力进一步迸发，先后获得全国五星级红军小学、湖南省深化新时代教育评价改革省级典型案例等62项国家、省、市级荣誉，不断擦亮渌口教育振兴及“美好教育”品牌。

　　党委主导、党政齐抓共管，着力开拓教育振兴新局面

　　教育是国之大计、党之大计。

　　“社会需要什么教育”“渌口需要什么教育”是渌口区委、区政府及教育部门一直在思考的问题。

　　作为撤县设区不久的新城，渌口区的教育振兴迫在眉睫。

　　2021年9月，渌口区召开全区教育振兴动员大会，吹响了重振渌口教育辉煌的号角。

　　同年10月，在渌口区第二次党代会上，区委旗帜鲜明地提出推动“教育振兴”，党代会报告还将教育工作单列进行重点部署。当年区里的政府工作报告亦是如此，教育振兴成为了工作的重中之重。

　　渌口区委书记、渌口经开区党工委第一书记李晓彤，渌口区委副书记、区长赖晓智等主要领导先后召开校长、教师、家长和学生多方座谈会，调研走访渌口区五中、龙凤中学、育红小学等20余所中小学校，摸清教育现状，理清发展思路。

　　通过不断调研、走访，针对教育工作的难点、堵点问题，渌口区委、区政府制定出台《渌口区教育振兴三年行动实施方案》，区委办、区政府办出台《关于建立区领导兼任“第一校长”制度的意见》等关乎教育长远发展的文件，细化明确了教育振兴的目标、任务和措施。把教育事业优先发展明确体现在全区“十四五”整体规划之中，做到教育发展优先研究、教育经费优先保障、教育建设优先立项、教育问题优先解决。将教育发展纳入全区工作目标管理考核和领导干部政绩考核的重要内容。要求各部门把教育工作与中心工作同部署、同督查、同考核、同落实。

　　“‘第一书记’‘第一校长’来了后，为学校教室安装了护眼灯，办学品质提升了不少，师生‘急难愁盼’的问题得以解决”……株洲市渌口区渌口镇中学、育红小学等校长、家长们如此反映。这是渌口区建立“第一校长”制度后带来的改变。

　　切实加强党对教育工作的领导，充分发挥区委教育工作领导小组统筹协调作用，及时研究解决教育振兴中存在的问题和困难。这是渌口区推行区领导兼任“第一校长”制度，由26名区领导兼任36所学校的“第一书记”“第一校长”，区领导坚持“既挂帅、又出征”，全面贯彻党的教育方针，积极争取各方支持开拓教育资源的成果。

　　在“第一校长”的推动下，区财政每年投入100万元，让全区5500余名寄宿生每天获得1份“营养加餐”。在“第一校长”的牵线下，各校邀请专业人士进行教育讲座，联系爱心企业、慈善组织捐资助学200余万元。民间成立了教育振兴促进会，组织商会会员、企业负责人、成功人士等社会力量积极参与教育振兴。

　　“第一校长”们还带头进校园、上讲台，讲思政课56节，推动区职业中专恢复招生，引进1家民办职业学校，着力打造1个工业研学教育实践基地，并组织近2000名初中生到工业园区和“职教城”开展工业研学。   

　　创新机制、引优质资源，奋力谱写教育改革新篇章

　　走进株洲市二中附属第三（南洲）小学，崭新的“高颜值”教学楼映入眼帘，鲜艳的跑道，翠绿的草坪与教学楼相互映衬，宽敞明亮的食堂，充满自然光线的阶梯开放式阅览区令人心旷神怡。

　　“让孩子在这里读书非常放心，环境也好，师资力量强。”不少家长反映。

　　这是渌口区深化办学体制改革，推进教育振兴的举措之一。

　　近年来，株洲市渌口区有序推进合作办学，对接省、市名校和优质教育资源，以合作办学为载体，与株洲市二中教育集团、株洲市幼儿园深度合作，充分发挥名校品牌效应，纵深推进教育领域综合改革，破解制约教育发展的重大问题，着力补齐发展短板和机制短板，积极优化教育生态，教育活力不断增强，教育品质有效提升。

　　2022年，株洲市幼儿园南洲园如期开园，积极打造成为渌口学前教育的新榜样；引进株洲市二中优质教育资源联合办学的青龙湾小学、青龙湾中学、南洲小学已经成为引领渌口教育振兴的新兴力量。

　　与湖南师大合作办学，建设投资2.2亿元的湖南师大附属渌口实验学校，将让更多渌口人能在家门口享受高品质教育资源。

　　初高中衔接教育探索也初见成效。近年来，渌口区以津口中学为试点，推行“五中+”模式，发挥五中优质教育资源对津口中学的辐射影响作用，实现初中教育到高中教育的紧密衔接。

　　积极探索集团化办学模式。着手成立明德小学教育集团，发挥明德小学优质教育资源辐射作用，将水口小学改为明德小学水口校区，实现学校间的资源共享、文化共享、课程共建，进一步满足周边老百姓对优质教育的需求。

　　此外，渌口区还坚持全面发展改革学生和学校评价。强化综合素质评价在学生毕业与升学中的运用，破除学校“唯分数”评价的弊端，构建德智体美劳全面育人体系。

　　改革的关键在人。为优化教育系统干部队伍结构，渌口区拓宽选人渠道，构建一支优秀年轻后备管理干部队伍，近两年共计选拔培养87名后备干部，先后开展“干部能力提升集中培训”“后备干部座谈会”“教育振兴典型案例大讨论”“赴杭州专题研修”等系列活动，创新培养后备干部，20名优秀年轻干部走上校（园）长岗位。

　　真抓实干、高质量全面推进，全力取得教育振兴新成效

　　9月8日上午，渌口区庆祝第39个教师节暨优秀教师表扬大会在育红小学举行。渌口区副区长廖勇致辞，他说，教育振兴三年行动以来，全区坚持教育优先发展，积极促进教育优质均衡发展，品牌学校加快发展，家门口的“好学校”越来越多。在广大教育工作者的辛勤耕耘下，全区教育教学质量明显提高，人民群众对教育满意度不断提高。

　　持续扩大优质教育资源供给，全面加强教育队伍建设，稳步提升学校内涵发展水平，着力为全区经济社会高质量发展提供教育支撑力量。渌口区教育振兴的美好理想正在逐步变成现实。

　　党建引领成效显著。全面铺开“党建+班主任、党建+德育、党建+双减”等系列特色工作。实行党员带领全体教师 “大走访”工作，“一对一”结对帮扶困难学生。开展“百团开讲·思政课教师宣讲团”“一刻钟微党课”“小板凳课堂”微宣讲。

　　教育资源持续优化。大力改善办学条件。全面实施项目建设，区五中宿舍楼重建、机关幼儿园迁建等15个重点项目已逐步完成或加速推进。推行 “更新课桌椅”“安装护眼灯”“改善热水设备”“升级实验室”“空调进寝室”五大装备提质工程，全面改善办学条件。

　　教学质量全面提升。聚焦立德树人，落实“五育”并举发展要求，促进学生全面发展。举办全区中小学生“体育节”“足球赛”等大型体育活动，全国传统校篮球联赛在区第五中学及青龙湾小学开赛，南洲镇中心幼儿园获评全国足球特色幼儿园；举办的《美好教育 一“渌”高歌》青少年合唱展演走进株洲神农大剧院；全区90%以上的学生参与校内课后服务。依托校内校外资源，积极开展特色社团活动，开展经典诵读、足球、剪纸、书法、合唱等特色课程，引导家长与学生共同参与，积极构建家校社三位一体的“大教育”格局。

　　教师活力有效激发。坚持“以研促培、以培促教、研培兴教”方针抓教师培训，组织教师参加市级课堂教学大比武、优质课评比、作业设计比赛等竞赛，2023年市级青年教师教学竞赛成绩创新高，同比上年度增长200%。

　　教育口碑越来越好。充分发掘全区教育的鲜活素材，广泛宣传教育振兴的好做法及成就，切实提高渌口教育的社会影响力和知名度，积极营造全区教育改革发展的良好社会环境和舆论氛围。

　　回顾过去，不凡业绩令人鼓舞；展望未来，宏伟蓝图催人奋进。

　　渌口区教育局党委书记、局长胡岚说，下一步，将继续深入实施“教育质量提质，教育改革推进，教师队伍强基，教育资源优化，教育环境改善”五大工程，精准施策，久久为功，打造具有渌口特色的教育新高地，为培育制造名城、建设幸福株洲和打造青春渌口、创业新城，提供专业人才保障，贡献渌口教育力量。