“我一直想要一个行李箱，没想到今天米妈妈帮我实现了这个愿望，还给我送来了书本、蛋糕，我真的太开心了。”6月5日，在洞口县花园镇西中学校的校园里，该校初一学生邓某花快乐地拉着县教育局党委委员、总督学米赛男的手不舍离开。今年14岁的邓某花自幼失去父母，与哥哥一起成了孤儿。米妈妈成了这两个孩子的“妈妈”后，孩子从当初的认生到慢慢熟络，如今，孩子从心底认定了这个“妈妈”。这是“洞口妈妈”关爱“留守儿童”的一个缩影。

　　近年来，针对全县“留守儿童”， 特别是女童缺乏家庭关心关爱，自我保护意识薄弱，遭受侵害风险较大的状况，该县县委、县政府始终把未成年人保护问题当成经济社会发展中的重要大事来抓，纳入社会治理重点工作同步推进。该县教育局、县妇联精心组织成立了由乡村、社区、单位和学校10000余名女性组成的490支“洞口妈妈”护蕾志愿队。通过认领孩子、结对帮扶和强化真情引导、爱心呵护，行动帮扶等措施，成为关爱和守护“留守儿童”的一道绿色屏障。

　　连日来，“洞口妈妈”以“母子情”、“师生情”双向呵护为抓手，先后把“防性侵教育宣讲”、“交通安全教育培训”、“防溺水和禁毒宣传培训”送进学校和家庭，通过组织开展女性学生和女性家长座谈会、轮回家访、“利剑护蕾”教学比武、“我为安全撑把伞”演讲比赛、圆上留守儿童微心愿和多样的亲“子”活动等形式，为全县留守儿童提供了不竭的精神动力和道德滋养。据了解，该县10000余名“妈妈”与32160名“留守儿童”建立了母子和母女关系，亲情化和个性化的母爱和一把钥匙开一把锁的情感引导方法，让该县不少“留守儿童”重拾自爱和自信。水东镇文田完小教师欧阳林，执教的44名学生有41名学生是“留守儿童”。她把班上身体残疾、热衷网恋、不爱学习的12名学生认成自己的“孩子”，从学业上辅导、生活上关心、情感上疏导，并坚持每天背着身体残疾的学生上、下学，成为孩子们的身边人、知心人、引路人。有几个学习不认真的学生经她精心调教，学习成绩明显提升。

　　洞口县委书记吴韬表示，洞口县发动政府、家庭、学校、社会等各方力量，以“洞口妈妈”护蕾成长志愿服务为平台，全方位综合推动形成未成年人、尤其是留守儿童的保护工作。

　　（曾佰龙 黄亦龙）