廖艳琼

　　有权威数据报告显示，截至2022年6月，我国网络直播用户规模达7.16亿，占网民整体的68.1%，其中青年用户占直播总用户约7成。数字技术扩散与网络使用成本下沉催生出全民直播时代。但近年来，野蛮生长、夺人眼球成为部分网络直播的标签，因其内容输出具有较大的随意性，直播质量良莠不齐等问题，对青年价值观也产生了不少消极影响。作为数字原住民的青年人在直播间里获得的数字满足感带来的是能量导入还是精神虚无，关键在于价值观引领，才能让心灵走出技术反噬。

　　习近平总书记指出：“青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上”。新媒体时代青年群体价值观塑造刻不容缓。网络直播中，加强对青年的价值观引领，可从以下三个方面推进。

　　营造清朗的网络直播空间，形成政府、平台、公众齐抓共管的全方位治理体系。2022年，中央网信办会同相关部门共处置违规直播间56.3万个，从严整治功能失范、“网红乱象”、打赏失度、违规营利、恶意营销等突出问题。国家广电总局等部门也颁布了《网络主播行为规范》，对网络主播进行体系化监管，扶正祛邪。

　　动员社会各方力量为网络直播增设“把关”屏障，同时建立“溯源治理+平台自律+监管整治+公众举报+法律责任”的长效机制，提升“用网治网”水平，可引导青年树立正确的价值观，创造生态良好、风清气正的网络直播空间场域。主流媒体担主责，入驻直播平台强引领，利用其权威性和专业人才优势，以“直播+短视频”的“组合拳”，可以在直播平台的价值观引领上担当大任。构建平台优质生态体系。头部直播平台应构建多元万象生态，以优质内容满足用户需求的共识，加大对主流价值领域账号和内容的流量支持；通过有效设置公共议题，关注民生热点，倡导健康美好的生活方式，在润物细无声中增强青年群体对主流价值观的认同感和归属感。

　　增强网络直播中社会主义意识形态的引领力，优化青年价值形成生态。重视直播内容的教育引领。将主流价值观融入网络直播内容创作中，涤除眼球经济、病态文化的荼毒，促进青年感悟正确价值观。抖音、快手等主要直播平台可加大“直播+教育”“直播+扶贫”等内容的板块。近日，湖南省花鼓戏剧院线上展播，网友云端看戏，每天100余万人次涌入直播间领略花鼓戏的魅力，可见中华优秀传统文化的魅力所在。平台应有意识在各领域培养具有正能量的头部主播。对助农惠农主播给予流量倾斜，对返乡创业青年主播给予推荐，对知识类主播大力扶持。优秀的青年意见领袖脱颖而出，以青年影响青年、引导青年，青年自身是网络直播中价值引导的主要力量。加大技术、人力投入，提升审核把关的精准度和效率。平台信息纷繁复杂，单一关键词设置难以形成精准的审核能力，一些违法违规内容往往以相对隐性的形式出现，为此，需利用智能化、大数据手段进行鉴别，也需以人工为补充，才能建立全方位的内容防范网络，确保正确的价值观导向。

　　建立网络直播青年价值引导机制，增强青年群体“三个意识”。增强“德”的意识，坚守道德底线。翟天临“学术门”、仝卓“高考身份造假”等事件，皆因直播当事人无视道德底线，造成恶劣社会影响，“从善如登，从恶如崩”，加大奖惩力度，为青年划出严格的红线、底线。增强“法”的意识，构建网络健康发展的基石。网络是虚拟世界，但绝不是法外之地，用法律手段把平台、主播、用户规范起来，建议制定《网络直播监管法》及配套细则，提高主播违规成本，净化直播空间。增强“责”的意识，主动承担起引导加强用户媒介素养之责。现实生活中，主播责任缺失、素养不一为“色、丑、怪、假、俗、赌”等违法违规内容提供了土壤。青年意见领袖应引导用户正确选择、理解信息，使其具备质疑及思辨的反应能力。

　　【作者系湖南大众传媒职业技术学院副教授。本文系湖南省教育厅科学研究项目“新媒体时代增强社会主义意识形态引领力的传播路径研究”（编号21C1004）的阶段性研究成果】