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2022年11月02日 星期三
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让学生收获“想都不敢想”的精彩
——解读推动未成年人思想道德建设高质量发展的“祁职实践”

  ■ 吴雅敏 吴汶奕 刘玉蓉 邹世成 邹高洁

  核心阅读

  “中职生重视文化学习,可以提升文化素养,弥补自身短板,还能更好地为建设社会主义文化强国添砖加瓦……”8月15日上午,衡阳市第二届中小学思政辩论赛(中职组)市级决赛在衡阳广电影视中心举行,论题为“中职学生应更重视技能培养还是文化学习”,祁东县职业中等专业学校(简称“祁东职业中专”)辩论队作为反方出赛,以“中职学生应更重视文化学习”作为论点进行辩论,他们精湛的辩论技巧、敏锐的反应能力、深刻的思想表达,“惊艳”了全场,一次次将比赛气氛推向高潮,最终获得本次比赛冠军,让大家直呼“中职生原来也可以这么精彩”。

  在祁东职业中专,思政课成了“香饽饽”,思政教育成了让学生收获“想都不敢想”的精彩的特色育人品牌。近年来,该校在未成年人思想道德建设中频频出彩:连续11年实现校园安全“零事故”,且多次获评县综治先进单位、县平安校园荣誉称号;先后荣获各级各类思政类荣誉奖项40余项,总体成绩名列全市前茅;涌现了彭斯、颜志雄、施晗、龙文等大批文化素养高、品德优良、有担当、能奉献的优秀毕业生……在推动未成年人思想道德建设高质量发展上,祁东职业中专是衡阳市中职学校中一个不断前置的坐标。

  祁东县地处衡邵干旱走廊核心地带,曾是衡阳市唯一的省级贫困县。作为国家级重点中等职业学校,祁东职业中专现有学生4200余人,是衡阳市同类学校中办学规模较大的学校。长期以来,该校面临学生体量大、生源基础薄弱、家庭教育严重缺失等普遍性问题。这样一所偏居一隅、资源有限的县域中职学校,是如何点石成金、琢玉成器,让学生收获了“想都不敢想”的精彩的?

  改革创新

  用好课堂育人主渠道

  “在此次思政辩论赛中,我们辩论队一共参加了四场市级比赛,最初并不被大家所看好,决赛时更是作为反方出赛,难度有点大。之所以能夺冠,多亏了学校平时对我们思辨能力的培养。”祁东职业中专辩论队的四辩选手周荣凤坦言。

  “在思政教育方面,学校很注重培养学生的思辨能力。”祁东职业中专教研室副主任李汪涛介绍,近年来,学校除了常态化开展思政辩论赛活动以外,在思政课教学中,还要求老师用辩证的思维方法去引导学生,注重培养学生的思辨能力,即每节课都会提出1至2个议题,让学生围绕这个议题去思考讨论,让学生在思辨中明理、在思辨中升华,提高自己的分析判断能力,辨别是非能力,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

  “作为年轻老师,在担任此次思政辩论赛指导老师,辅导学生的同时,我们自己也有很大进步。这不仅在于学生获奖时带给自己的荣誉感,更重要的是通过思政课堂而建立起的对教师职业的敬畏感。”祁东职业中专年仅23岁的教师石慧婷说。

  “思政教育是一切专业教育的生命线。”祁东职业中专校长唐卫民认为,“思政课的教学,还是一个教学相长的过程,老师在教导学生的同时,也在提升自己。因此,创新思政教育方式,夯实思政教育基石,提高思政课吸引力,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍,是新时代中职学校的新任务、新使命。”

  打造阳光思政课堂——

  创新应用现代信息技术教学,增强课堂生动性,提高学生学习兴趣;应用案例故事教学,增强课堂趣味性,培养学生积极心态;采用体验式教学,增强学习体验,激发学生参与热情;采用议题辩论、合作探究学习,增强课堂互动性,培养学生思辨能力和独立思考能力。

  开设精品思政课程——

  开设了《社会主义核心价值观》《职业道德与法律》等专项德育课程,注重价值引导和优秀传统文化的传承,引导学生自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,坚持把爱国主义、理想信念、民族情怀贯穿渗透到课程教学中,帮助学生树立起文化自觉和文化自信。

  打造高素质思政课教师队伍——

  近年来,学校思政教师团队建设了一门省级优质精品课程,主持了2个省级课题研究。其中,《哲学与人生》德育课程被省教育厅确立为湖南省中等职业教育优质精品课程,《新课程标准背景下中职思想政治<哲学与人生>课程教学中学生健全人格培育研究》立项为湖南省职业院校教育教学改革研究项目,《中职德育课程教学中培养学生积极心态研究与实践》立项为湖南省职业院校教育教学改革研究项目,并荣获市教育教学成果三等奖;参加省、市、县思政教育教学比赛、职业技能比赛,获省三等奖4人次、市二等奖5人次;撰写相关教育教学论文10余篇,其中2篇在省级以上核心刊物发表,5篇获省级优秀论文奖。

  一系列创新性、突破性举措,使祁东职业中专驶入高质量发展“快车道”。截至目前,该校持续创造了“低进优出”的教育奇迹,已连续21年对口升学率稳居衡阳市同类学校第一名,每年使大批曾经“不被看好”的学生在这里圆了“大学梦”“名校梦”。仅近5年,升入本科院校的学生就达662人,为清华美院、中央美院、中国美院、鲁迅美院、湖南师范大学等高等院校输送了一大批优秀人才,可谓不折不扣的“育人摇篮”。

  全面发展

  搭建活动育人大舞台

  道德教育活动是加强未成年人思想道德建设的有效途径,如何走心走深走实走向“常态化”?祁东职业中专围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,推动道德教育活动出新出彩——

  坚持把“国旗下讲话”打造成一堂道德教育“公开课”。从民族英雄到身边好人好事,从时政大局到社会热点,或校领导讲、或老师讲、或学生代表讲,让学生在潜移默化中树立远大理想,促进良好校风学风的形成。

  坚持让书法艺术“进课堂、进社团、进生活”。把书法学习纳入教学计划,并聘请兼职老师,把书法从兴趣爱好提升到教学育人层面,强化书法艺术学习与传播的渗透力和感召力。学校每年举办书法比赛、书画摄影作品展、迎新春,送春联下乡等活动,参与人员覆盖到学生、教师、管理工作者、后勤服务人员和退休人员,形成老中青的“传帮带”,在潜移默化中渗透、传递着“翰墨精神”,取得了良好成效。在2021年的共青团祁东县委举办的庆祝中国共产党建党100周年书法绘画比赛中,学校共有27幅作品入围展出。

  坚持引进戏曲文化进校园。祁东县是全省唯一的“中国曲艺之乡”。学校开设了曲艺表演专业,并经常性引进祁剧、花鼓戏、渔鼓等传统特色戏曲文化进校园,提升了学生的人文素质、艺术修养,更好地推动了中华优秀传统文化“进教材、进课堂、进头脑”。

  广泛开展青年大学习、“青年学党史”主题团日活动、志愿服务等,将党史学习教育融入育人全过程,引导全校团员青年进一步坚定理想信念,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  创新开展“三唱”活动,即早中晚学唱“职业教育歌”“我和我的祖国”系列红歌活动、定期举行不同类型的职业技能文艺晚会,为学生厚植家国情怀铸魂、赋能、立根。

  设立心理健康咨询室,积极开展“心理健康月”活动,向老师开展心理辅导专题会,向学生开展心理健康讲座,推动师生关注和改善心理健康状况……

  措施实,则效果优。近年来,祁东职业中专参加各级技能大赛、文明风采大赛和黄炎培创业规划大赛屡创佳绩,素有“揽奖大户”之称,仅近5年,共荣获515个奖项,其中,2017、2018年连续两次荣获湖南省黄炎培创业规划大赛一等奖第一名,两次代表湖南省参加国家级创新创业大赛分别荣获银奖和金奖,金牌数和奖牌数均名列全省前茅。

  从严从细

  营造环境育人浓氛围

  “偌大的校园没有一片垃圾,学生见到老师、来访者都会主动问好,他们入室即静、自觉排队、文明就餐、待人有礼,抽烟、喝酒等不文明现象全无。这是我们见过的学生管理及行为习惯抓得最好的学校。”2020年,祁东县委巡察组在祁东职业中专开展为期2个月的巡察工作后,由衷地发出这样的感慨。

  毕业生总体就业率连年达100%,专业对口就业率达90%以上,用人单位满意度达99%以上……每年未到毕业季,不少毕业生就被“预订”一空。用人单位抱着需求来,带着满意走,对祁东职业中专的学生,他们都有着相同的感受:“专业素质过硬,综合素养高,爱岗敬业,留得住也用得好。”

  祁东职业中专立德树人之成效,学生行为习惯之好,已成为一种耐人寻味的现象。这种现象是如何形成的?

  让校园文化成为厚植学生家国情怀的沃土——

  近年来,学校先后投入100余万元,塑造了黄炎培、鲁班、黄道婆等雕像,修建了以“忠孝仁义礼智信廉”为主题的传统德育文化基地,打造教室诗词文化长廊、宿舍通道文化长廊、校门口文化宣传专栏,将优秀传统文化全方位“融入”和“贯穿”校园文化建设中。

  让工匠精神嵌入学生的职业素养,为促进学生高质量就业、可持续发展精准铺路——

  把每学期的第一个月定为学生“习惯养成月”。通过常态化开展“弯腰行动”“十大校园文明标兵”“校园文明宿舍”等评选活动,促进学生养成文明的行为习惯。

  把每周的星期一定为学校“卫生清洁日”。组织各班学生进行卫生大扫除,并由学生会、校团委成员在每一节课后、就餐、就寝时,在校门口、食堂门口、各个通道值勤,促进学生养成良好的卫生习惯。

  常态化开展“文明小卫士”等专题教育,每天对各班学生行为习惯、仪容仪表进行全面检查并及时公布,促进学生养成良好的文明礼仪习惯。

  要求学生睡前要刷牙、洗脸、洗脚,每个月至少清洗一次被子,离开教室时要关灯、关风扇、关学习设备,参加集会后,要随手带走垃圾等,促进学生养成良好的生活方式。

  加强校园安全管理建设,为学生营造一个阳光、积极、多元的成长环境——

  创新实施准军事化校园管理,聘请一批优秀退役军人在校担任军事教官。他们除了协助班主任管理班级之外,还对学校门卫站岗、日常巡逻、突发事件、学生晨跑、集会、宿舍内务整理、仪容仪表、日常行为等进行管理,使学生宿舍内各种生活用品,分类摆放整齐得如同一条线,恍若走进了军营宿舍,有效促进了学生养成良好的行为习惯和体育锻炼习惯。

  在全省率先推行学生手机集中管理,在各个班级配备专业的保险箱,每周一至周五学习期间统一保管,每周日下午统一发放,确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。

  利用主题班会、宣传画廊、悬挂条幅等形式,开展法制、交通安全、生命科学、防溺水、防食物中毒、防欺凌等主题教育活动;每月对全校进行一次用电安全、管制刀具、运动器械等安全隐患排查,全面强化校园大门物防、技防、人防管理。

  ……

  满载荣光的祁东职业中专,近3年来,获得省级先进班集体3个、市级优秀先进班集体9个,3人被评为省级优秀学生干部,3人被评为省级优秀实习生,6人被评为省级三好学生,9人被评为市级优秀学生干部,9人被评为市级优秀实习生,24人被评为市级三好学生;先后荣获国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、湖南省示范性职业中等专业学校、湖南省卓越职业学校;“职教成就梦想,技能点亮人生”在此得到深刻验证,“让每个人都有人生出彩的机会”在此得到深刻阐述,“职业教育迈入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段”在此得到生动体现,正奋力书写着职业教育前途广阔、大有可为的精彩华章。

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