湖南日报8月6日讯（全媒体记者 蒋睿 实习生 王鹏 欧阳冰清）今天，湘潭市雨湖区金庭学校学生来到消防救援站，观摩消防队员日常训练，学习消防安全知识和消防器材使用方法。带队老师介绍，此次社会实践活动是学校依据雨湖区教育局布置的“10个1”假期作业指导意见开展的特色活动之一。

　　在假期参加1项社会实践活动，每天至少完成1次力所能及的劳动，每月至少阅览1本书、观看1部党史电影、培养1项艺术兴趣爱好，坚持1个假期的家庭垃圾分类……雨湖区教育局副局长王红介绍，“10个1”假期作业是雨湖区优化作业管理推动减负提质增效的重要内容，旨在让学生通过阅读、参观、调查等形式多样的作业，实现“减负增效”，促进学生健康发展，提升综合素养。

　　去年，雨湖区教育部门出台相关文件，进一步加强义务教育学校学生作业管理，从作业总量、质量双优化，减轻学生课业负担。特别是在寒、暑假期间，要求各中小学按照“一校一案一特色”原则，适当减少学科作业，结合校情、学情推出特色作业。

　　雨湖区各中小学暑假“花式”作业缤纷多彩。韶西逸夫小学开展“我劳动，我快乐”劳动实践活动，组织学生走进乡间田野，体验农耕文化；熙春路逸夫小学开展敬老爱老活动；风车坪学校在窑湾历史文化街区开展雨湖区“礼赞新时代，共享新未来”爱心义卖活动……

　　雨湖区还将作业设计纳入教师教研体系，帮助教师更新教育教学理念，研发不同学科不同学段的校本作业，使作业设计和布置更具科学性、精准性和有效性。

　　“将整合各类教育资源特别是社区公益性资源，聘请部分退休教师、志愿者参与课后服务。”王红表示，雨湖区教育局将课后服务纳入学校目标管理考核、质量评价、班子考核体系，构建以家长与学生满意度为主、第三方机构监测参与的评价机制和评先评优奖励机制。