宁乡市第二人民医院2025~2026年依托全市3.2万名初中生心理筛查成果,打造“点亮心灯”公益成长夏令营,创新“心理疗愈+自然研学”双轨模式,依靠完整课程、多方协同机制、量化评估体系提升青少年心理韧性、情绪管理与社交能力,形成适配县域、可复制的公益心理服务模式,完善县域“筛查—预防—干预—随访”心理健康全链条。
项目缘起:
县域心理服务存在现实短板
城乡资源失衡导致县域青少年缺少常态化心理实践活动,部分学生缺乏情绪调节、抗压、沟通实操方法,单一课堂宣讲难以实现深度心理赋能。宁乡市第二人民医院推出公益夏令营,秉持“成长赋能替代问题干预”理念,融合积极心理学、自然疗愈等理论,面向12~17岁中学生提供免费心理成长服务。
夏令营实行入营双访谈筛选、小班制管理,每4~6名学生配备1名助教,组建精神科医师、心理导师、户外医护专业团队,为期5天4晚,融合室内心理课、山地毅行、传统文化体验,实现认知、情绪、行为同步提升。
四大核心理念
搭建沉浸式赋能课程
一是正向成长赋能,避免标签化矫正。项目不聚焦问题纠错,依托分段毅行、团队任务设置阶梯挑战,引导学生发掘自身抗压、协作潜能,配套“我有超能量”卡片记录成长突破,建立积极自我认知。
二是自然研学融合疗愈。依托在自然开展正念减压,降低学生压力激素;设置16公里分段毅行,凌晨登顶观日出,将山路跋涉比作成长挫折,由心理导师现场引导认知重构。搭配星空、云海、日出三级勋章激励,增强学生自我认同感。
三是前置预防,普及实操心理工具。面向青春期常见情绪问题,教授STOP情绪平复技术、非暴力沟通四步法;开设压力纸飞机释放活动、冲突情景模拟实验室,围绕亲子、同伴矛盾开展角色扮演,教会学生理性处理分歧。
四是依托团体力量搭建同伴支持网络。以小班营造安全倾诉环境,通过每日成长日志、夜间复盘、匿名分享实现朋辈互助,借助集体任务帮助内向、社交退缩学生建立深度同伴关系,弥补县域青少年社会支持不足的短板。
三大模块化课程
覆盖全面成长目标
课程分为心理韧性培育、社交沟通训练、自我认知释放三大模块。
韧性模块结合分段毅行与毅力课堂,设置梯度挑战,每晚复盘巩固抗挫思维;沟通模块通过非暴力沟通教学、冲突实景演练,纠正情绪化处事习惯;心灵释放模块包含情绪书写、团体正念、汉服禅修等活动,结营开设放飞心愿课堂,引导学生树立“成长不惧风雨”的成长型思维。整套课程遵循“挑战—体验—反思—整合”闭环逻辑,兼顾趣味性与专业性。
标准化多方协同运营
保障项目落地
其一,构建“医院主导、教育支撑、研学落地”协同体系。医院负责心理专业力量、测评与危机干预;教育局提供校园宣传与需求研判;研学、文旅机构负责户外行程、场地后勤,形成医教文旅跨界合力。
其二,全流程规范管控。编制完整执行手册,毅行路线每500米设安全补给点;建立分级心理危机处置机制,突发情绪问题20分钟内心理医师介入,身体不适开通就医绿色通道;极端天气及时切换室内课程,保障活动安全。
其三,全周期量化评估。实行入营前、营中、结营后三级测评,采用毅力量表前后对比、家长学员满意度问卷形成个性化成长报告。数据显示,35名营员毅力平均分由68分提升至87分,65.7%达到高毅力水平,孤独感指标显著下降,超八成学生掌握多种情绪调节技巧,干预成效可量化。
实践成效与可复制推广路径
(一)实践成效
一是创新县域预防性心理服务模式,打破诊室空间局限,将心理教育延伸至户外自然场景,有效消解青少年心理求助的病耻感。
二是完善县域心理健康服务链条,作为校园年度筛查配套延伸服务,对轻度情绪困扰、适应不良学生开展普惠干预,减少后期重度心理问题诊疗成本。
三是凝聚全社会心理关爱共识,相关新媒体内容阅读量突破10万,推动家长、社会重视青少年发展性心理需求。
四是打造可持续公益品牌,依托医院公益资源、社会赞助、媒体宣传稳定资金来源,活动收获家长广泛认可,大量家庭主动预约后续系列活动。
(二)可复制推广路径
第一,推动课程体系标准化输出。提炼“心理课堂+自然毅行+文化体验”模块化课程包,配套教案、心理量表、师资培训手册,降低基层落地门槛,面向乡镇、中小学开发周末微型营、一日体验营等轻量化版本。
第二,健全医校常态化联动机制。将“点亮心灯”夏令营纳入县域青少年心理健康年度工作清单,每年常态化举办,同步面向教师开设心理赋能培训,实现学生、教师双线心理服务全覆盖。
第三,数字化长效跟踪赋能。开发线上心理韧性训练小程序,归档学员电子成长档案,结营后持续追踪心理指标变化,依托大数据迭代优化课程,实现线下短期体验、线上长期陪伴。县域青少年心理健康治理,预防赋能是根本。
宁乡市“点亮心灯”公益心理成长夏令营以公立医院为核心,整合多方资源,推动心理服务从被动诊疗转向主动成长,打造低成本、易落地的县域心理公益样板,为各地青少年心理健康协同体系建设提供实践参考。
宁乡市第二人民医院 喻亮辉