有人说，世间的一切都是遇见。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇见了冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了故事。今天故事的主人公名叫小杰（化名），年仅14岁，却已经与抑郁症抗争了许久。

　　小杰第一次走进我的视线，是在一个阴沉的下午。他瘦弱的身躯被父母搀扶着，眼神空洞而迷茫，仿佛整个世界都失去了色彩。初入病房时，小杰显得异常抗拒，对医护人员和周围的一切都保持着高度的警惕。他不说话，抗拒任何治疗，每当有人试图接近，他都会紧张地蜷缩起来，眼神中充满了恐惧。面对这样一个敏感而脆弱的孩子，我深知，传统的治疗方法可能并不足以帮助他走出阴霾，我们需要的是更多的耐心、理解和关爱。

　　于是，我开始了叙事护理的尝试。叙事护理，是一种通过倾听、理解和共情，帮助患者梳理和重构个人经历，从而找到生活意义和价值的治疗方法。

　　我先是尝试与他建立信任关系。每天，我都会抽出时间，坐在小杰的床边，耐心地询问他的感受，静静地陪伴他。一天下午，我轻轻地走进小杰的房间，看到他手里拿着一本画册。“小杰，我看到你很喜欢画画，想不想和我分享一下你的作品呢？”我温柔地说。

　　小杰犹豫了一下，最终还是点了点头。在翻阅画册的过程中，我引导他说：“这些画里的颜色，是不是有时候也代表了你的心情呢？比如，这片灰暗的天空，是不是就像你现在的心情一样？”

　　小杰低下头，轻声回答：“是的，我觉得自己就像被困在这片灰暗里，出不去了。”

　　我握住小杰的手，轻声说：“小杰，你知道吗？这些灰暗不是你，它只是暂时住在你心里的一个访客。我们可以一起想办法，让它慢慢离开。”

　　随着时间的推移，小杰逐渐感受到了我的真诚与关怀，开始愿意分享一些自己的想法和经历。在交谈中，我了解到，小杰的父母长期在外地打工，从小将他交给爷爷奶奶，导致他和父母关系生疏；在学校里，他也因为性格内向，不善言辞，而难以融入集体，经常被同学孤立和嘲笑。这些经历，让小杰感到孤独、无助和绝望，逐渐陷入了抑郁的泥潭。

　　了解到这些后，我开始有针对性地制定计划。先是鼓励小杰的父母多陪伴孩子，哪怕只是简单的散步、聊天，也能让他感受到家庭的温暖。也经常邀请小杰参加一些同龄孩子的团体治疗，帮助他重新建立社交关系，找回属于孩子的快乐与纯真。同时还邀请一些病情稳定的同龄病友一起交流分享，告诉小杰配合治疗的重要性以及帮他树立战胜疾病的信心。

　　在与小杰相处的过程中，我特别注重引导小杰重新审视自己的经历，从中找到积极的因素。在和他共同观看了很多励志电影后，我告诉他，每个人的生命中都会遭遇困难和挑战，但正是这些经历，塑造了我们的性格，让我们变得更加坚强和勇敢。

　　经过1个月的努力，小杰的情况有了明显的改善。他开始愿意积极的治疗，与人交流，脸上也逐渐露出了久违的笑容，画册里面的颜色也变得五彩斑斓。

　　小杰的故事，只是叙事护理众多案例中的一个。但正是这些看似平凡的故事，汇聚成了我们心中最宝贵的财富。它们让我们相信，无论面对多么艰难的挑战，只要我们用心去理解、去关爱，就一定能够找到照亮彼此心灵的那束光。

　　长沙县第三医院 苏小瑶