红医文化作为中国医学界的鲜明特点，以人民利益为中心，倡导医疗事业的社会化和公益性，强调医务人员的社会责任和医德医风。在全科医生思政教育中，红医文化的融入发挥着重要作用。本文将从价值观引导、医德医风与道德品格的涵养以及社会实践与创新能力的培养三个维度探讨红医文化如何融入全科医生思政教育。

　　价值观的引导

　　全科医生需要长期扎根基层，条件艰苦。红医文化有助于培养全科医生正确的价值观，使其建立正确的职业理念，树立崇高的理想，强化新时代医者使命。

　　1. 医学职业的社会意义  通过案例教学，让全科医生了解红医精神及内涵，激发他们的责任感和使命感，使其明白自己的工作将服务于人民群众的健康和幸福，让其深刻认识到医学职业的社会意义。

　　2. 社会责任感的培养  引导全科医生关注卫生热点问题，了解基层卫生现状。通过社会实践活动，让其亲身感受，培养他们的社会责任感，坚定医者的初心。

　　医德医风与道德品格的涵养

　　红医文化强调医务人员的医德医风和道德品格的涵养，这也成为全科医生思政教育中一个重要的维度。

　　1. 医德医风的教育  赓续红色医德，传承红色医风，让全科医生了解医德医风的内涵和重要性。倡导对患者尊严和权益的尊重，提高他们的同情心、责任心和爱心。

　　2. 道德品格的建立  在全科医生职业行为规范的培养中，加大对红医人文、医学伦理等课程的融合教育。通过红色研学和模拟实践等教学方式，让他们深入了解道德的力量、品格的威力，使其成为拥有仁心仁术的医者。

　　社会实践与创新能力的培养

　　红医文化强调社会实践与创新能力的培养，这也是需要融入全科医生思政教育中的又一个重要维度。

　　1. 实践活动的组织与参与  组织全科医生参与以“传承红医精神”为主题的社区卫生服务、义诊活动等实践，增加对社会的了解和认知，让他们更加深入地理解红医文化的价值和意义。

　　2. 强化创新能力培养  全科医生身处基层，面对缺医少药的 环境，与红医的历史情况相似，这就要求全科医生需要具备因地施治、就地取材、自力更生、勇于创新、勤于钻研的红医能力。

　　总之，红医文化在这些维度上的融入不仅能够帮助全科医生形成正确的价值观，还能够加强他们的道德修养和实践能力。这些都将为他们未来成为优秀的医务人员打下坚实的基础。我们应该重视红医文化的传承和发展，进一步加强思政教育中红医文化的融入，让更多全科医生在思想道德和专业技能上得到全面发展，为社会的繁荣和健康事业的发展做出贡献。

　　道县人民医院  余明