那天，我去菜市场买了几个西红柿，西红柿看着个头大，品相也好，颜色红红的。我满以为这样的西红柿一定很好吃，谁知切开一看，里面尚未成熟，籽呈绿色，无沙，汁水也很少，吃起来有些酸涩。这时我明白了，我买到了催熟的西红柿。

　　催熟的西红柿尚且如此，那催熟的人呢？在望子成龙、望女成凤的大背景下，许多父母担心自己的孩子输在起跑线上，于是将孩子接受教育的时间不断提前。孩子尚在腹中，父母就不厌其烦地开始了胎教；孩子才刚刚学会说国语，父母就迫不急待地教他学英文；孩子刚刚迈进小学的大门，父母就给他报了各式各样的班……

　　许多家长认为，孩子接受教育越早，或接受的知识越多，孩子就越优秀，将来就越有前途。而事实上，孩子的成长过程跟西红柿成熟差不多，都需要一个周期，任何人为的催长都是徒劳，甚至百害而无一利。

　　知名教育学家苏霍姆林斯基说过：“只有当孩子每天能按自己的愿望随意使用不少于5-7个小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人。离开这一点去谈论全面发展，谈论培养素质、爱好和天赋才能，只不过是一些空话而已。”教育孩子，一定要结合孩子自身的特点，以及兴趣爱好等，切不可将下个年龄段做的事情，提前到这个年龄段来做。无论多么先进、科学的教育，都不会在短时间内使孩子的智力暴涨，进而超越所有的同龄人。父母必须清醒地认识到，育儿是一项长期的工程，不能有丝毫急功近利的心里。孩子的成长就像一棵树，不见其增，日有所长，父母要有耐心，要看到孩子的进步。

　　周礼