“看，气球自己飘起来了。”“这烟雾好像仙境啊！”8月6日，浏阳市沙市镇团农村的暑假公益课堂上，一场场别开生面的“魔法秀”正悄然改变着孩子们对科学的认知。

　　46岁的高中化学老师朱幸平，连续5年利用暑假义务为村里的孩子们开展趣味化学实验，将课本上的公式转化为触手可及的奇幻现象。  

　　从义务辅导班到实践大课堂，规模越来越大

　　“我和妻子都是老师，自己的孩子需要辅导，看到村里很多孩子父母在外打工，缺少陪伴，就想着把孩子们叫来一起学习。”朱幸平回忆，5年前的暑假，听闻邻居老人为孙子沉迷手机不做作业发愁，便萌生了义务辅导的想法。在村委会支持下，夫妻俩利用村部会议室，开启了公益之旅。

　　“我们只有暑假回来，所以每年办一次。第一年假期的辅导班主要是辅导作业。”朱幸平告诉记者，在村委会的持续推动下，从第二年暑假开始，课程内容不断丰富。“村部召集了许多志愿者，带领孩子们画画、做手工。”朱幸平表示，参加暑期公益课堂的孩子年龄跨度大，授课重心放在实践与艺术类的活动。“最多时一个组来了60多个孩子，村部会议室里都快坐不下了，第二年就转到了大会议室，规模越来越大”。

　　变身“魔法师”，让科学走进孩子们的日常生活

　　“做这些实验的目的是培养他们的理科思维。”朱幸平深知，抽象的科学概念往往难以理解，而化学实验带来的视觉冲击却能激发他们的兴趣与好奇心。旋转的气球仿佛被施了魔法悬浮空中，干冰升腾的雾气营造出宛如仙境的场景，火焰在试剂作用下变换色彩……这些奇幻的实验背后，是朱幸平精心设计的物理、化学知识科普。 

　　谈及焰色反应实验，朱幸平分享了教学秘诀。实验开始他会抛出与烟火相关的问题，比如“为什么烟火有不同的颜色”等，勾起孩子们的好奇心。随后，通过简单的原理科普，重点讲解焰火颜色的成因，再通过提前设计的火焰接力游戏和实验操作，让孩子们亲身体验并观察火焰的变化。“课堂最后，孩子们也就可以理解火焰颜色由含金属元素的物质决定，而非颜料。”朱幸平说。

　　“未来计划引入更多生活化的实验，比如厨房中的化学反应、生活中的物理现象，让科学真正走进孩子们的日常生活。”在朱幸平看来，孩子们好奇的眼神、每一次勇敢的尝试，都是他坚持公益教学的动力。这个夏天，朱幸平的“魔法”仍在继续，而那些被点亮的科学梦，正在孩子们的心中悄悄发芽。  

　　■文/视频 三湘都市报全媒体记者 田甜

　　通讯员 钟霈宁 甘雪娇