12月25日11时，正是课间休息，常德汉寿县坡头镇鸭子港中学数学教师徐晓丽抽空与班上学生沟通交流，了解学生最近的心理状态和学习情况。这位被孩子们称为“徐妈妈”的老师，既是孩子们的班主任，也是孩子们的“妈妈”。

　　■文/视频  三湘都市报全媒体记者 高煜棋

　　通讯员 李佳烨

　　把学生当孩子，给留守学生一个温暖的家

　　从教32年，徐晓丽始终以爱育人、用情感人，被学生誉为“妈妈老师”。曾荣获“全国优秀教师”“湖南省特级教师”“湖南好人”“湖南省第九届道德模范”等荣誉称号。

　　2003年调到鸭子港中学后，徐晓丽一家换过三次房子，住房面积始终没有超过60平方米，但不论多拥挤，总能腾出一间房给需要特殊照顾的学生。21年间，她的家成了44名孩子的避风港，他们中有孤儿，有太叛逆家长管不住的，有留守儿童，也有身体残障的学生。小小一间房，最多同时住过3名学生。

　　既是老师，又承担起母亲的角色，徐晓丽细心照料孩子们的日常起居，自费购书、衣物，用爱温暖一颗颗幼小的心灵，孩子们习惯叫她“妈妈老师”。

　　带病坚持工作，直到放假才抽时间治疗

　　“这么多年，身体毛病也挺多的，但不影响我继续坚守在乡村教育的舞台上。”徐晓丽把病历和休假证明悄悄揣在兜里，微笑着走上讲台，直到放假才抽时间治疗。2019年4月，徐晓丽声带撕裂，几乎失音，但她依然坚持完成了两个班生物和一个班数学的教学任务，所教学生取得了生物会考全县第二、数学中考全县第四的好成绩。2021年，心脏出了问题的徐晓丽拒绝了医生的休假建议，依然担起班主任工作……

　　回忆多年执教生涯，徐晓丽笑着说：“教师是一份让人愿意倾尽所有去做好的职业。这么多年我收获了很多，一批批优秀的孩子走向社会，学生们向我汇报成绩的时候，我总是非常欣慰。”

　　徐晓丽今年接手的班级比较特殊，班上有患有抑郁症和有轻微智力障碍的孩子，与孩子们保持沟通和给他们关爱是徐晓丽在教学之余做得最多的事情。孩子是不是心情低落，她一眼就能看得出来，并能迅速和孩子交流，找到问题所在，慢慢感化孩子。

　　心愿

　　孩子们都能

　　取得满意的成绩

　　提起对新一年的期待，徐晓丽把孩子们放在第一位。“首先是希望我们学校所有中考的孩子们都能取得自己满意的成绩。其次是希望我班上这些孩子们都能健康、快乐、少点烦心事。最后我也希望自己身体健康，身体才是革命的本钱，我还想多陪孩子们几年呢！”