近日，湖南省2024年普通高校招生高职专科批普通类第一次投档分数线公布，多所高职院校招生成绩“抢眼”，共有119个高职院校专业组达到或超过本科线，数量相比去年的52个高职专业组翻了一倍。
省内优质高职院校报考热度不减。以长沙民政职业技术学院为例，该校今年海南省最高分573分，超当地本科线90分；湖南省最高分485分，最低投档分为449分，所有考生成绩超过本科线，且平均录取分数超出本科线39分以上。
为何有这么多考过本科线的学生，转身去读大专？■湖南日报全媒体记者 刘家璇 通讯员 张译文
【案例】
这学校录取新生80%都超过了本科投档线
火箭发射后，在天际留下了一道长长的尾迹……回想起神舟十号发射成功的壮观画面，来自湖南益阳的刘浩东心头激荡。他从小就是一个“航空迷”，火箭和飞船模型摆满了整个房间，梦想着有朝一日能成为空军军士，翱翔蓝天，保卫祖国。
刘浩东今年高考考了502分（首选物理），超过本科线整整80分。尴尬的是，这个分数够不着他理想中的航空航天类本科院校。
是去上一个自己不喜欢的本科专业，还是选择专科里自己热爱的航空专业？在父母的支持鼓励下，刘浩东最终决定直接放弃本科志愿，将长沙航空职业技术学院的飞行器维修技术专业填报为第一志愿。“反正不管是本科还是专科，读出来以后都是为了工作。我觉得专科学一门技术也挺好的，学好了也不一定比读本科的同学们差。”
该校2023年度教育质量报告显示，2023届毕业生主要流向部队、国有企业就业，月收入高达7778.39元，位列我省高职前列。优秀的就业成绩吸引了优秀的生源。相比去年，今年该校历史类本科上线率上升了49.94%，物理类上升7.25%，录取新生全都超过了本科投档线。
选个喜欢的“坑”跳进去，让自己更优秀
与刘浩东不同，今年高考分数超过本科线42分的小燕（化名）志愿首选专科时曾一度被劝阻。“你考到这个分数完全可以去读本科，去读专科，你甘心吗？”……亲朋好友们对于她放弃就读本科的选择十分不解。
“这年头，感觉选啥都是‘坑’，那还不如选一个自己喜欢的‘坑’跳进去，向下扎根，向上生长。”小燕坚定选择了自己喜欢的出版编辑专业，目前已顺利被第一志愿——湖南大众传媒职业技术学院数字出版专业录取。“其实不论是读专科还是本科，最后发展成什么样还是要自己努力，让自己优秀一点，才能有竞争的能力。”
来自湖南永州的考生周悦今年高考485分（首选物理类），超出本科线63分，但她选择了长沙民政职业技术学院的智慧健康养老服务与管理专业。“我没有填本科的学校。一是自己这个分数报读本科，选择相当有限，二是即使读一个民办本科，不仅学费贵，就业情况也不一定乐观。”
周悦把目光投向了职业发展的未来。她认为，随着我国人口老龄化进程加快，养老行业市场前景广阔，不愁就业。
与周悦不谋而合，长沙民政职业技术学院录取分数排名前十的考生，第一志愿分别选择了现代殡葬技术与管理、智慧健康养老服务与管理、民政服务与管理等“银发经济”相关专业。
“以现代殡葬技术与管理为例，我校每年向社会输送300余名专业毕业生，就业率近100%，依然无法满足市场对于该专业人才的需求。”该校招生就业处负责人介绍。
【调查】
入学明确就业目标，毕业迅速融入岗位
记者在采访中发现，不同于部分本科院校学生在毕业后仍对职业方向感到迷茫，职业院校的学生往往在入学之初就明确了就业目标。
“2年前，我就是因为喜欢美容，觉得医美大有天地，就坚定地选择报考长沙卫生职业学院医学美容专业。”马上要步入大三的陈扬慧告诉记者，入校后她的自信感和探索欲越发强烈，专业成绩稳居全年级第一，实践能力得到全方位培养，获得感很强。
在学校的支持下，陈扬慧凭借所学进行医美类创业，不仅获得了中国国际大学生创新大赛全国铜奖、国家励志奖学金等多个奖项，成功获得免试“专升本”资格，还组建了30人的创业团队，创业项目的营业额突破了100万元。“回首‘来时路’，我觉得自己当年做了对的选择。”
“我校与多家企业建立了紧密的校企合作关系，康复治疗技术、言语听觉康复技术、中医康复技术等专业与行业企业开设订单班，眼视光技术、医学美容技术、口腔医学技术等专业开展现代学徒制，学校现有附属医院、教学医院、实习医院、校企合作实训基地230个，让同学们在真实职业环境中学习和成长，每年就业率稳定在93%以上。”长沙卫生职业学院相关负责人介绍，2024年湖南省专科批次录取考生中，本科线上学生已达1209人。
毫无疑问，专业紧密对接行业需求，学生毕业后能够迅速融入工作岗位，实现高质量就业——这种“入学即就业”的模式，极大地提升了职业教育的吸引力和竞争力。
在校期间实践培训，让工作得心应手
湖南工业职业技术学院工业产品质量检测技术专业2024届毕业生彭旭萍，今年凭借自己的优异表现，成功进入中联重科质量部担任检验员，“虽然我是专科生，但我的同事也有不少是本科毕业生，学好专业拥有一技之长，我觉得就业上也不低人一等。”
彭旭萍所学专业是湖南省一流特色专业群先进装备制造技术专业群建设专业之一，同时也是国家1+X证书试点专业。该专业获批第二期教育部供需对接就业育人项目，专业办学实训条件优越，拥有常规检测、精密检测、无损检测、三坐标虚拟仿真、质量大数据分析与控制中心等实训室。“在校期间的实践培训，让我对车间实际操作非常熟悉，这让我在工作中更加得心应手。”
声音
办好职业教育
还需要各方持续发力
高考成绩602分的浙江考生，报考了浙江机电职业技术大学城市轨道交通设备与控制技术专业；广州考生以600分的成绩，报考深圳职业技术大学电子信息工程技术（实验班）……今年，高分考生报考职业院校的现象频现，人们开始认识到：入读职业教育也有精彩未来。
长期以来，我省高度重视高职专业布局，围绕落实“一核三极四带多点”区域经济发展部署，推动职业教育初步形成“院校集群+功能板块”“专业集群+产业链”的生态系统，不断增强职业教育服务能力。2023年，我省高职院校为制造产业输送毕业生6.44万人，培训企业员工227.2万人次，技术交易到款额达14097万元，技术服务产生的经济效益达92755万元。
省教育科学研究院副院长王江清认为，一大批高职院校和专业展现出了越来越强的办学适应性，毕业生深受行业企业的青睐，导致社会对高职院校的认可度不断提升。“在这种背景下，越来越多的高分考生选择职业教育其实是必然的。”
但也不是所有的专科都受考生青睐，每年高考招生都有一批高职专业组降分录取，也有不少高职专业组的生源不足。
王江清认为，职业教育要实现真正的提质增效，还需要政府、学校、企业和社会大众的共同参与和持续发力。高职院校要继续坚持注重职教发展与区域功能匹配，特色发展、错位发展，在服务经济社会发展中找准定位、找准空间。同时，还应进一步完善高职教育体系，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，适应产业发展对高层次技术技能人才的需求。
