本报11月6日讯  今天，由省教育厅指导，省教育科学研究院、省教育战略研究中心主办的首届“教育智库·湘江论坛”在长沙举行，300名专家学者共同探讨“人工智能与教育变革”。

    记者了解到，大数据和人工智能的一个重要功能是跟踪记录学生学习的全过程，感知和获取学生数据，经过分析与处理，这些数据能生成学生“数字画像”，跟踪分析学生的兴趣方向，帮助教师和家长进一步了解学生。教育部人工智能科技创新专家组专家、科大讯飞集团副总裁王卓表示，随着人工智能的发展，教室环境也将更加智能，可以实现数据采集、数据处理、智慧教学。此外，每个学生都将配备专用智能学习终端，“它将成为学生学习成长的‘智慧学伴’，陪伴学生全场景学习，充当学生成长的数据记录员。”

    我省的教育信息化成绩斐然。省委教育工委副书记王建华介绍，2018年，我省获批全国首个国家教育信息化2.0试点省，长沙市获批全国首批智慧教育示范区。为顺利推进试点省建设，同年12月28日，省政府在全国率先出台《“互联网+教育”行动计划》。

    省教科院职成所所长王江清介绍，在人才培养上，我省多部门联合实施“人工智能教育基础能力提升计划”，到2021年，重点支持15所高校（本科5所，高职10所）建设人工智能学院，建设100个（本科、高职院校各50个）“AI+X”复合特色专业群，建设50个人工智能实训基地。

    王建华透露，为推进5G条件下的“互联网+教育”基础环境创新升级，将强化与移动、电信、联通、华为等企业合作，推动5G时代教育应用走在前沿、跨越发展。同时推进人工智能条件下的“互联网+教育”教育教学创新应用，借力人工智能促进教育公平、提升教育质量。  ■记者 黄京 杨斯涵

    通讯员 蒋志平