本报8月17日讯  今天，又一批新生正式迈入长郡中学，即将开启为期六天的军训夏令营。当天上午，学校体育馆三楼座无虚席，2018级新生家长们正在认真聆听“入学第一课”。这堂课的主讲人是长郡中学校长李素洁和党委书记杜慧。

    “入学第一课”开讲前，家长认真地填写着手中的调查问卷。问卷涉及选择长郡的理由、孩子初中制胜因素、家长心理状况、家长目标期待、亲子关系等多方面的问题。 “我们希望通过这份问卷，对家长当前的教育理念有一个初步的了解，在今后的教育教学过程中，能够有针对性地对家长进行引导。”李素洁说。

    现场参与的家长表示，这种方式非常有效，既能反映家长真实想法，又有利于学校的管理和教学，最终受益的仍然是学生。

    入学第一课上，李素洁校长谈到三个问题：一是家庭教育与学校教育的区别，使学校教育和家庭教育形成互补；二是高中学生的生理和心理特征，以便学会如何与他们沟通相处；三是家长如何面对高中生的子女，使其在长郡的三年更有收获。

    杜慧则从家校关系的定位出发，提出学校和家庭之间应该努力形成“家校命运共同体”，认同共有的教育理念，达成教育共识。她主要从学校的历史文化和育人理念出发，让新家长们对长郡这所学校有更进一步的了解，同时还向家长们介绍了学校为学生搭建的丰富多彩的发展平台。

    谈及参加本次“入学第一课”的感受，1804班董锦熙爸爸表示，孩子能在拥有如此厚重历史文化的校园中读书，自然是一种精神品性的浸润。“我期待长郡能引导孩子们健康成长，为唤醒孩子们潜能提供成长平台！希望自己的孩子能真正践行并成为一名‘爱生话、善求知、忧天下、有作为’的人。”

    “今天我对孩子的教育有了一个全新的认识，明白了孩子的教育和沟通要随着孩子的身心改变而同步改变。”1804班曹子栩同学的母亲表示会把学校当作一个搭档和伙伴，一起共同努力实现目标。

    ■通讯员 王剑 乔梦平 记者 黄京