本报9月10日讯   智力正常，但身体功能发育比同龄人慢的孩子，可以通过早教来进行“催发”。9月9日，省妇幼保健院首批早教班宝贝毕业，说话迟缓的孩子经过一段时间早教，变成了伶牙俐齿的“小话痨”。家长怎样带孩子上早教课？听省妇幼专业护师怎么说。

    “孩子成长离不开父母的有效陪伴，通过早教班让家长和孩子进行亲子互动，增进感情带动孩子各方面的发展。”省妇幼保健院儿童保健科副主任护师何满芬表示，智力正常，但身体功能发育比同龄人慢的孩子，可以通过早教来进行“催发”。 

    支招

    孩子早教怎么做？

    3-5个月：亲子技能课程

    课程通过对宝宝感觉器官的刺激输入，积极引导宝宝利用视觉、听觉、触觉等的体验，去认识和探求周围的世界，同时培养良好的亲子感情。

    7-36个月：亲子综合课程

    通过生动有趣、富有感觉刺激的游戏来提升宝宝手眼协调、大肌肉运动能力和语言能力。完成坐、爬、走的过程。

    通过游戏、美术、音乐等多种形式的活动来促进儿童视、听、说、动及大脑协调综合能力，帮助宝宝学会掌握基本生活技能、情感表达和社会能力。

    18-36个月：亲子音乐课程

    通过充满活力的音乐、丰富的视觉、听觉刺激，配合身体的动作、手势来让宝宝体验音乐、表现音乐。开发宝宝的音乐潜能，促进宝宝的动作能力、智力和社会能力的发展。

    ■记者 李琪 通讯员  黄欢