本报8月3日讯   整天宅在家里看电视、玩手机、睡懒觉……这些让家长头疼、孩子又常常犯的“暑假病”，该如何诊治？近日，长沙麓山国际实验学校想出了一剂妙方：利用网络平台对学生进行暑期阶段性检测，该校20多位名师随后进行在线检测讲评。参与学习的学生涵盖新初二、新初三、新高二3000多人，测试讲评的科目包括语文、数学、英语等10个科目。这样，学生们足不出户，就可在家接受学校名师的网络免费家教。

    早在放暑假前，学校就给每位学生发放了《学生学习在线检测及讲评操作手册》，分班进行专门讲解，让学生掌握了参与网络教学活动的操作流程与基本技能。同时，还通过微信等方式告知各位家长提前给孩子准备好电脑与网络环境。在线检测的前一天，由家长协助学生打印试卷，然后按规定时间分学科测试，网络公布答案，学生核对答案，并进行自我初评打分。教师在预定时间在线讲评试卷，学生在线收看，矫正自评分，师生互动，在线答疑。最后，学生再通过网络平台上传自评分。

    G1607班陈泗舟认为自己这次网上检测的成绩很一般。他坦言，相比上课期间，自己的暑假过得确实有些懒散。不过，暑假作业检测让他发现自己存在的知识漏洞，并重新调整了学习时间。

    网络教学、讲解试题，对老师也是一种全新模式。高二化学老师吴政霞对这次新的教学方式有了与以往不一样的经历与感受，她说，看似就是半个小时左右的讲题，其实备课任务比平时大多了。“上课过程中能马上得到学生的评价，偶尔还有鲜花，感觉很惊喜。”她认为，这种通过网络实现的教学互动，其实能反映出更高效的教学效果。

    ■记者 黄京 实习生 毛丹 周思悦

    通讯员 钟武伟