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2017年04月03日 星期一
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“明达”首推“综合素质评定”录取新生
学生入校起量身定制培养方案

    本报4月2日讯    你在团队中玩游戏,旁边有老师在悄悄观察并打分,最后的成绩计入中考录取总成绩……今天,长沙市明达中学举行招生见面会,来自全省各地600余名初升高的学生及家长参加。今年中考,该校在全省首推“基于中考成绩的综合素质评定录取模式”,按照该模式,录取时中考成绩和学校自主命题测试占60%,参加学校组织的团队活动和面试各占20%。

    面试题要抽签

    团队活动玩游戏

    下午2点半,记者以“评委老师”身份亲临该校面试现场。所有考生要在面试时接受三位评委的提问,而考题也分为必答题和抽签题。记者发现,抽签题涵盖了地理、时事、生活百态等多种类型。比如:“食堂窗口排长队,而教师窗口没人,这时你会去教师窗口买饭菜吗?”这样的题目便出现在抽签题当中。而整个面试氛围也很轻松,评委和考生就像在拉家常。

    团队活动则将所有考生分成20个人一组,设置了3个需要相互配合的游戏环节。考生只需要尽兴玩,一旁有评委老师悄悄观察各人的表现并打分。

    学生将接受

    “最适合的教育”

    “探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。”去年9月,教育部召开新闻发布会,要求进一步推进高中阶段招生制度改革。为此,明达中学率先尝试以“综合素质评定录取模式”来录取高一新生。“在这个过程中,我们可以更全面地了解学生的综合能力、行为习惯、个性特点,从而选拔出具有某一方面特质、符合学校教学理念的学生。”明达中学校长曹建新说。

    值得一提的是,所有考生的考试结果都将记录在案,学校将据此进行综合能力评定等级,结合中考成绩,设置奖励。获得最高特等奖的考生不但能全免三年学费,还能获得每月800元的生活补助。此外,学校还将为每位学生量身定制“教育培养方案”,让他们从入校起就能接受“最适合的教育”。

    在曹建新看来,对高中阶段的学生而言,必须学会为将来的职业选择做准备。学校目前已成立生涯规划教育委员会,通过兴趣引导,让每个学生都获得自信和尊重,同时发掘出每一位学生的潜力。

    ■记者 黄京 实习生 陈江鹭

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