本报12月13日讯   如果你以为思政课就是老师“照本宣科”，学生“打打酱油”，考试“背背重点”，那你就大错特错了。今晚，长沙理工大学举行思政课教学成果汇报演出，该校大一大二的同学通过自编自导自演的舞台剧、朗诵、小品等节目，展示自己的思政课“作业”，而所有演出节目都纳入课程考核。

    汇报演出纳入考核

    “思想政治理论课对学生的影响并非在于传授了多少知识，而在于让学生明白了多少道理。”该校马克思主义学院副院长张明海博士说。也正因为如此，该学院实施了多项教学改革，将思想政治教育融于生活，使课堂更接地气。

    大二学生肖鹏是汇报演出的总导演，他认为相比起抄写、背诵、记忆等考核方式，这种演出的形式更能引起同学们的兴趣。“大家会围绕所学的理论，找到合适的案例，撰写成剧本，再排成节目。”事实上，早在2006年，长沙理工大学就在全省高校率先推出了这种思政课汇报演出。该校马克思主义学院院长陈万球说，“寓教于乐”的效果非常好，学生参与度也很高。据悉，所有参与演出的学生将获得相应学分，并记入档案。

    “道德模范”进课堂

    今天下午，该校大一学生的一堂思政课还迎来了一位特殊的主讲嘉宾——全国道德模范许月华。当高位截肢、靠两个小板凳“走路”的许月华为大家讲述自己照顾130多个残疾孩子的故事时，许多人抹起了眼泪。课后大家争相和“板凳妈妈”合影，请她签名留念。

    陈万球认为，思政课的最高目标是要让学生“知行合一”，因此，该校每个学期举办2-3次的全校性“道德文化大讲堂”，邀请国家级道德模范与大学生们面对面交流，“不是坐在教室里上课才是课堂，如果学生能通过这些活动化知为行，那么教育的目的也就达到了。”

    ■记者 黄京 通讯员 邓崛峰