日前，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。（5月9日《北京青年报》）

    治理校园欺凌，要教育与惩戒并重。现实中，一些学校平时忽视对学生的教育引导，而一旦发生欺凌事件，又认为这只不过是学生之间的打闹，在事后惩戒上失之于宽。这样的宽容无异于纵容，校园欺凌案呈多发态势，与平时教育缺位和事后惩戒不力有着直接的关系。作为学校，平时要加强教育引导，至于怎样教育和引导，上述《通知》有明确要求和具体部署。同时，一旦发生校园欺凌事件，学校不能“护犊子”，施害学生涉嫌违法犯罪的，要坚决移交司法机关处理。

    治理校园欺凌，还要完善相关法律制度。校园欺凌事件的施害者，很多都是未成年人，现行《刑法》及《未成年人保护法》，对未成年人违法犯罪给予了一定程度的豁免，初衷当然是好的，意在更好地保护未成年人的权益。然而，正是这样的良好用意，让一些未成年人有恃无恐，任意欺凌同学，而这些受尽欺凌的学生，同样是未成年人。也就是说，意在保护未成年人的法律制度，却在现实中异化成对一些未成年人的严重伤害，初衷与结果南辕北辙。如何破除这一怪圈，如何在保护未成年人和打击未成年人违法犯罪之间寻求平衡，显然需要相关法律制度的进一步完善。■晏扬