长沙市开福区四方坪小学五年级学生文加质热衷观鸟护鸟,关注生态。9岁的她已能认出100余种鸟。近日,她在参加省教育厅等单位举办的规范语言文字“啄木鸟行动”时,发现学校所发教材存在3处有关鸟类知识的错误。
这个学期,学校下发的新编地方教材《两型社会知识读本》。文加质发现该书鸟类知识介绍的部分存在不少问题。该书第4页,有一幅标明叫“乌鸦”的图片,但她发现此图是“八哥”;同一页上另一幅图标明是“翠鸟”,文加质认为应该是本地最常见的鸟类“白头鹎”。该书第17页,又有一幅标明是“翠鸟”的单色图片,文加质认为应该是“三道眉草鹀”。教材也可能有错误?敢于质疑,正是父母亲要着力培养文加质的优秀品质。
湖南师范大学生命科学学院王斌教授认真看了文加质的观点,他表示,那三张图片确实分别是八哥、白头鹎和三道眉草鹀。“教材中出现错误,不管是什么原因都会损害教材、作者或出版单位的权威性,进而影响到对社会开展科普、环境与野生动物保护教育等工作。”
■三湘华声全媒体记者 黄京
实习生 李科慧 通讯员 李立功