《战国策》卷二十二有则“魏文侯与田子方饮酒”的记载。一次，魏文侯同一个叫田子方的人在一起喝酒听音乐，魏文侯忽然说，这乐声有点不大对劲，好像是左边的编钟挂得偏高了。一检查，问题果然如此。这说明魏文侯是个很懂音乐的人，而且把问题找得很准。可田子方听了文侯的内行话后，不但不赞许，反而笑了起来。魏文侯问，你笑什么呀？田子方答：“臣闻之，君明则乐官，不明则乐音。今君审于声，臣恐君之聋于官也。”意思是说，我认为明智的国君应当审查管音乐的官，看他们有没有这样的能力和才华，只有不明智的国君才会去审查音乐是否和谐。我笑的是你对音乐审查得很细致，担心你反而对管音乐官的才能了解不足啊。魏文侯认为田子方的话说得很有道理，表示愿意接受他的意见。

    田子方这番话，为我们阐明了一个深刻的道理：当领导主要是用人。毛泽东就曾经这样说过，当领导干部主要是两点，一个是出主意，一个是用干部。一个领导干部如果不会用人，任你有多么强的决策能力都是白搭。怎样才能用好人呢？《淮南子·主术训》这样说：“是故贤主之用人也，犹巧工之制木也。大者以为舟航柱梁，小者以为楫楔，修者以为檐榱，短者以为朱孺枅栌。无大小修短各得其所宜，规矩方圆各有所施。殊型异才，莫不可得而用也。”就是说要把合适的人才放到合适的位置上，让懂得这行的人来管理这行。并不是需要你什么都行，更不是需要你什么都亲自去干。魏文侯的那个乐官没有把编钟挂好，说明这个乐官要么不大懂行，要么粗心大意不负责任。文侯人没有用好，他应该纠正自己用人的失误，而不应去纠正编钟。魏文侯的那种做法，对于一个领导来说，是本末倒置，捡了芝麻丢了西瓜。更可以说是缺位失职。

    一次，汉文帝在上朝时问丞相陈平，全国一年有多少案子需要判决，国库一年能够收到多少钱粮。陈平回答说，您问的这些事，有专门的部门专门的人管，详细情况可由他们来汇报。汉文帝就问，专门管这些事的人是谁？陈平就说，您要想问法律案件上的事情，就去问法院院长；您要想知道钱粮方面的事情，就去问财政部长。汉文帝一听陈平这样回答，就质问道，各部门都在各司其职干自己的事，你这丞相每天都在干什么？陈平回答说，丞相的责任就是对上辅佐天子，协调处理好各方面的事务和矛盾；对下就是改善各方面的环境和设施，为发展经济创造条件；对外就是要处理好同各国的关系使边境安宁；对内就是要让百姓安居乐业，社会和谐；对各级官吏来说，就是要检查督促他们各司其职，把自己的工作干好。是的，一个领导的主要职责就是用好下面的人。我们常看到一些这样的领导，他的精力不是放在想宏观、谋思路、抓决策上，而是放在一些微观的鸡毛蒜皮上，比如文字材料他要管到每一个字句标点符号，接待领导和客人他要审查菜单上的每一道菜。一些具体事务纷杂，千头万绪，你就有三头六臂也顾不过来，到头来只能是吃力不讨好，你这个当领导的还能混得下去吗？

    “君明则乐官，不明则乐音。”当领导的如果精于“审于声”，必定是“聋于官”。你想，一个人什么事情都要自己干，那他怎么能够让众人发挥各自的作用呢？所以，聪明的领导只要把人用好，让他们做好各自的事情就行了。怎样才能让每个人都各司其职，让每个部门都能有效运转呢？毛泽东对此曾有一个形象的比喻，就是学会“弹钢琴”。弹钢琴时必须让十个指头都协调地动起来，否则会弄出一些五音不全的刺耳噪音。只要十个指头都协调地动了起来，就一定能奏出一曲和谐悦耳的乐章。

    ■文/邓慈常