“花几万元请家教没问题，找专家会诊也可以，为了让学校收下儿子，让我下跪都可以！”2月26日，长沙市福元路上一家高档茶楼的包间内，肖先生有些欲哭无泪。22日是长沙市中小学报到的日子，12岁的儿子希希（化名）却被学校下了“逐客令”，理由是“太调皮”。生意做得风生水起的肖先生说，这事快把他逼疯了。

    听完父亲的话，希希放下了手里的ipad：“记者姐姐，这游戏我其实早就玩腻了。我想读书，你帮我去和学校说说吧。”

    孩子领回去就不能返校了？

    “我只是掉了3次校徽、体育课吃零食、偶尔开开小差，为什么不让我上学？”希希说。

    希希是开福区某附属中学的初一学生。上学期期末，班主任胡老师告诉妈妈丁女士：孩子太调皮，让她领回家，等不调皮了再送回来。

    “老师说他可能有多动症，我们马上带他去医院检查，但医生说没问题。”丁女士说，由于各种原因，孩子上学期连期末考试都没参加。

    22日报到，丁女士带着孩子去学校，却被告知不能报名。“今天上午又去了，还是不行，难道领回家‘教育’就不能返校了吗？这不成了变相的开除？”

    老师说他太调皮，孩子辩解“我没有”

    26日上午，记者陪同希希和家长一起来到学校。班主任胡老师说，希希的调皮已经影响到班上其他孩子的学习和学校的正常教学秩序，她也是迫于无奈，才建议家长让孩子留级或者换个学习环境。

    希希到底有多调皮？胡老师摇着头说：“不戴校徽（要扣班级分影响流动红旗）、上课开小差、将吃过的零食包装袋丢到同学头上，这些我都忍了，可他老不来学校就不行。” 

    老师话音刚落，一直安静坐着的希希突然站起来大声辩解：“我没有！”但很快，他被爸爸吼了回去。

    “爸爸能不能多奖励我”

    去学校的路上，肖先生曾对记者说，妻子只有小学文化，自己忙于工作，没有太多时间辅导孩子。听老师说希希成绩不好，他便请了一对一家教上门辅导，“我从不心疼钱，每小时120元的家教，去年就花了4万多，可这孩子让我操碎了心，钱花了却没用。”

    但在希希眼里，爸爸做的这些却比不上一次陪伴、一次旅游。 “每次接到老师的‘告状’电话，爸爸就不理我了。”希希说，能明白父亲的苦心，自己只是希望能获得更多的肯定。“我还没有旅游过呢，如果表现好，爸爸能不能多奖励我，带我出去旅游？”

    面对孩子的恳求，肖先生严肃的表情也慢慢有了变化。他承认，自己给孩子的肯定确实不够。“以后我会多鼓励他，有时间就带儿子出去玩。”

    希希一家与校方商谈了两个小时。最后，在记者的努力协调下，学校同意希希重返学校，开始新学期的学习。

    ■记者 王智芳 实习生 邱文艳

    观点

    无奈的强硬不能消除叛逆

    “校方的无奈和家长的苦心可以理解，但方法欠妥。”中南大学心理学博士郭平认为，青春期的孩子不需要大呼小叫的训话，也不要傀儡似的生活，他们需要的是正确引导。“对待叛逆期的学生，需要家长和教师双方的共同教育。”

    郭平建议，适当地给孩子布置一点工作，让孩子承担一定责任，既可以培养他们的责任感，又能让他们体验到被尊重、被重视、被认可的快乐，这样不仅增强信心和责任，也会无形中削弱叛逆的力量。

    当孩子犯错时，家长和老师应该采取软处理、冷处理的方式，不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，要用提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。“父母、教师都有义务与孩子多进行情感交流，抽出时间满足孩子的对话需求。”

    郭平也提醒学校，义务教育阶段，学校不能责令学生转学、退学或者开除学生。

    手记

    请给孩子话语权

    希希家长与校方沟通了两个小时，期间，大家都忙着挑出对方的不是，仿佛忘了谈话的初衷是为了让希希重返校园。

    爸爸妈妈、班主任、教导处老师、校长……大人们都在说话，可希希只要开口，就会遭到呵斥。“老师说话，小孩顶嘴是不尊师重道！”“大人说话，小孩别插嘴！”这一句句话犹如利箭，将12岁的希希钉进沙发里，不再吱声。

    就这样，一场关于希希的谈话变成了大人们的角逐。看着那个无法为自己辩解的泄气的少年，记者也说不出话来。既然大家都是为了希希好，为何不能认真听一听孩子的心声呢？

    请给孩子话语权，让他们健康成长。