嘉宾

    省人大代表、永州市蓝山县楠市镇中心小学副校长  盘晓红

    省人大代表、湘西州凤凰县山江镇东就村支部书记  杨梅芳

    省政协委员、衡阳市教育局副局长  马俭平

    “民生七问”两会会客室首期访谈经华声在线全程播出后，引起强烈反响。

    1月26日晚，第二期访谈开播，主题仍是市民关注的热点——怎样才能让孩子享受教育资源公平分配？来自教育部门和农村基层的三位人大代表与政协委员分别发表了意见和建议。

    留守儿童学习谁来管

    “您所在的小学，留守儿童多吗？他们是怎样学习的？” 因“收留”了一些留守儿童，盘晓红是第一个接受提问的嘉宾。

    “很多。”盘晓红称，她工作所在学校的学生家长多在外地打工，孩子大都由爷爷奶奶照顾。因当地居民住得很分散，离学校很远，不少爷爷奶奶就带着孩子租住在学校附近。这都体现出，他们希望给孩子提供最好的学习条件。

    盘晓红称，值得庆幸的是，近年来学校也非常重视硬件设施的改善。盘晓红也常寻求爱心人士的帮助，目前学校有了第一间多媒体教室，这大大改善了学校教学的硬件水平。

    城乡教育资源差距大

    城镇和农村的教育，最大的差距在哪里？该如何缩小差距？

    盘晓红表示，最大的差距是教育资源的差距，例如师资力量和教学设施等。“农村的孩子需轮流到多媒体教室上课，但城里的孩子可以常年享受这样的教育资源。”

    “在我们那里，很多孩子因为穷，读不起书。”杨梅芳说，在她居住的凤凰县，到现在还只有两个大学生，而且都是男孩。“当地农民仍有重男轻女的思想，孩子能不能读书是个问题，怎样才能享受到公平的教育资源，更是个揪心的话题。”

    农民工子女也能进城读书

    面对教育资源的差距问题，主管部门应该做些什么？

    马俭平表示，这个问题在衡阳也很明显。衡阳市教育局2005年出台了相关政策，接纳农村孩子进城读书，这给城市的教育带来了很大的压力。

    近年来，政府加强义务教育资源的均衡配置，大力推进“合格化学校的建设”，提高农村学校师资力量和教学设施。

    “您来自教育基层，有一些难得的建议，我把这些建议和观点带回去，可以出台更好的措施，为基层的老百姓服务。”马俭平现场向盘晓红取经，他表示，目前农民工子女入学是一个现实的问题，主管部门尽可能的让这些孩子和城里的孩子享受同样的教育。

    教育投入不足仍亟待解决

    盘晓红讲了一个例子，一个考上湖南广播电视大学的孩子，他没有2800元的学费，因此放弃了学业。现在他有孩子了，虽然生活仍很艰苦，但他坚持把孩子送到城里读书。

    但是在城里，外来务工人员的子女挤到学校，也会造成大班额的问题，没有更多的教室，没有更多的老师，追根究底是教育资源投入不足的问题。   

    “我们都说，希望硬件设施可以增加多一点，多建好的教室。但其实学校更需要爱岗敬业、有技能、有技巧的老师，农村尤其需要。”马俭平说。

    ■记者 李琪 曾力力 李国平

    互动

    如果你想获取访谈的更多图文和视频，快来“扫一扫”。