本报7月19日讯 （记者 陈惠芳 何国庆） 6月27日，湘西凤凰县古双云村大学生龙贵菊给中共中央政治局常委、国务院副总理李克强写信，汇报学习生活情况,表示珍惜学习机会，加倍努力学习。7月16日,李克强同志给龙贵菊同学回信。全文如下：

    龙贵菊同学：

    你的来信收到了。得知你在各方面帮助下重拾学业，在大学里认真学习、快乐生活，你的家庭状况也因为医保、低保、农村危房改造以及当地政府的脱贫计划而改善，我很高兴。希望你珍惜时光，刻苦上进，掌握真本领，成为有用之才，既圆自己的青春之梦，将来也能更好地回馈家庭和社会，报效祖国。

    顺祝学习愉快，并代问你的家人、苗寨乡亲和学校的老师同学们好。    

    李克强

    2012年7月16日

    故事

    不让一个大学新生因贫困上不起学

    龙贵菊是幸运的，更是幸福的。这个18岁的湘西女孩曾因为家庭贫困，几乎失去上大学的机会，成为“打工族”中的一员。

    7月19日，当记者将中共中央政治局常委、国务院副总理李克强回信的消息告诉龙贵菊时，仍在四川的龙贵菊特别高兴，也非常感动，连声说谢谢，并表示一定刻苦学习，努力上进，争做一个对国家、对社会有用的人，来回报国家，回报社会。

    6月27日，龙贵菊在信中告诉李克强伯伯：“我现在的学习和生活情况都很好。进入大学后，我十分珍惜宝贵的学习机会，倍加努力学习。在学校老师和同学们的帮助下，将迟到1个多月落下的课程全部补上来了，并在上学期会考中取得了较好的成绩。”

    龙贵菊深情地回忆道：“2011年10月10日，是我全家人最难忘的一天，您到我们村里视察，全村人都像过年一样高兴。”最高兴的还是龙贵菊。

    这一天下午，李克强来到了凤凰县都里乡古双云村，与当地村民座谈。

    在询问村里的一些基本情况后，李克强问：“村里上大学的有几个？”

    “只有3个。麻金芝的女儿也考上了，但没去读。”一位村民回答。

    原来，龙贵菊的父亲龙正求不幸得了鼻咽癌，治病花了5万元，在家里休养，不能劳作。18岁的女儿龙贵菊从凤凰县高级中学毕业，考上了成都理工大学工程技术学院。因付不起学费，已经到浙江宁波一家手机配件厂打工。

    “国家对困难学生是有扶持政策的。我们一定帮助解决，不能让孩子失学。”李克强语调坚定。他当即指示当地有关负责同志，抓紧和学校联系，想方设法让孩子去学校报到。“一定要做到不使一名考上大学的学生因为家庭贫困而上不起大学。”

    李克强再三叮嘱龙贵菊的母亲麻金芝：“你赶紧打电话让孩子回来，千万不能耽误了孩子。”

    凤凰县委、县政府立即决定由县政府资助龙贵菊就读。

    当麻金芝把这一消息打电话告诉远在宁波的女儿时，龙贵菊不太相信，以为母亲在骗她，直到在电视新闻中看到母亲和李克强对话的画面后，才相信是真的，马上坐火车赶了回来。 

    7月16日清晨，龙贵菊与母亲麻金芝、父亲龙正求乘车去成都上大学。

    短短五六天时间，龙贵菊的命运被改变。飞出苗寨的“打工妹”，在异乡优美转身，飞进了大学校园。

    一年后的今天，也就是2012年7月16日，李克强给龙贵菊回信，寄予殷切期望，希望她珍惜时光，刻苦上进，报效祖国。

    省教育厅厅长王柯敏获悉此消息后，明确表示，2012年高校招生录取工作正在进行中。教育系统将继续采取有效的措施，整合各种资源，动员社会力量，确保考入大学的家庭经济困难学生顺利入学。

    湘西土家族苗族自治州州长叶红专说，克强同志对湘西贫困地区的一个贫困大学生这样关心，对我们是极大的鼓舞。我们要创造条件，确保被大学录取的贫困学生能够顺利完成学业，这也是湘西发展的希望所在。

    ■记者 陈惠芳 何国庆

    评论

    有爱，有感恩，才是圆满的故事

    还记得那个叫龙贵菊的苗家女孩么？也许你早忘了，但不要紧，一个爱与感恩的故事，又让她回到了我们的视野。

    龙贵菊，本是一个普普通通的苗家女孩，但去年10月，她成了万千牵挂系于一身的“公众人物”。去年10月10日，由于中共中央政治局常委、国务院副总理李克强同志的到访，这个本已辍学外出打工的女孩子，终于得幸圆了自己的大学梦。今年6月27日，龙贵菊给李克强同志写了一封言辞朴实而又情真意切的感谢信，李克强同志随即予以回复，勉励她刻苦上进成为有用之才，将来回馈家庭和社会，报效祖国。

    必须承认，龙贵菊同学是万分幸运的，如果不是李克强同志前往她家乡考察，得悉她的情况后当即指示有关方面解决她的困难，她的命运很可能就是另外一番景象。做这样的假设，不是感慨命运无常，也不是要责备当地有关部门工作有纰漏，需要等到中央领导发话后才予以重视并解决问题。事实上，湘西自治州本来就有对贫困大学生进行救助的政策，只是因为财力所限，救助对象限于二本以上应届新生，仅考上高职专科学校的龙贵菊未达被救助门槛，才导致辍学的。这不是哪个人哪个部门的问题，而只是一种客观现实。

    以中国之大，国情之复杂，存在一些问题当是难免。重要的是，我们能及时发现这些问题，并尽全力予以化解。尊重客观现实，在困难面前不是一味怨尤和指责，而是心往一处想，动用各种资源和力量使问题得到解决，是我们应该而且必须秉持的态度。以龙贵菊为例，她得遇“贵人”，让自己从一株寂寞地开在山野的“野菊花”，变成万众牵挂和关爱的“贵菊”，这自然是再好不过了；但假若没有这个机会，她的困难和苦恼只是被乡邻相传，或被媒体披露，她的不幸也应该被怜惜、被改变。这就给我们的政府和社会提出了更高的要求。具体而言，如果我们能通过教育、民政等部门排查困难学生情况，及时向有关部门寻求帮助，运用政府救济、社会帮扶、积极协调银行助学贷款等杠杆，龙贵菊的故事当是可以成为绝版的。

    “副总理帮贫困女孩圆大学梦”的示范意义和榜样力量在于，这是一个爱与感恩双向运动的故事。要问的是，我们每一个党和政府的干部，能否都像李克强同志那样，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，长怀哀矜，心念苍生？而每一个被人关爱和帮助的人，又能否都像龙贵菊那样心怀感恩，并以这种报恩之情为动力鞭策、砥砺自己，转而回报社会和国家？但愿，我们将收获的，是一份和“10月10日”一样圆满的答卷。  

    ■怀玉