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2012年07月10日 星期二
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湖大学子进世界一流建筑学院读研
父母分享教育经验:小学三年级前一定要养成好的学习习惯
记者 贺卫玲 实习生 朱苹华 肖璐 高进

    近日,从大洋彼岸传来喜讯:湖南大学建筑学院研究生部学生阳烁今,以颇具创意的作品集、GRE数学满分、托福99分,被美国圣路易斯华盛顿大学录取为研究生,该校在全美综合排名第十二,建筑专业排名第四,这也是湖南大学建筑学院研究生部今年唯一一个考取国外著名高校研究生的学生。

    曾参与长沙知名地标设计

    4年前,阳烁今从北京航空航天大学飞行器设计与工程专业毕业,又花半年时间,自学考了湖大建筑学院研究生。

    难得的是,从小到大,他没参加过任何培训班,却凭自学掌握了各种本领,建筑、平面、室内、媒体等设计他都会,是个“跨界”奇才。

    在湖大读研时,阳烁今就和专家一起参与了中天广场、湘域中央、顺天财富中心等地标性建筑的策划或设计。

    小学三年级前养成好习惯

    阳烁今的爸爸阳学文是教授,妈妈王爱琼是老师,对于教育方法,他们也有独到的经验。

    “小学三年级前一定要养成好的学习习惯,这之后基本他就不需要你管了。”王爱琼告诉记者,读小学二年级时,阳烁今住在爷爷奶奶家,每天放学回家就先吃饭,吃完饭做作业,爷爷奶奶给他扇扇子、端茶倒水,非常宠溺。意识到这个问题后,他们将儿子接回了家,每天规定先做作业再吃饭,自己的事情自己做,坚持一段时间后,儿子的学习习惯变得非常好,一直保持到现在。■记者 贺卫玲

    实习生 朱苹华 肖璐  高进

    父母支招

    阳烁今父母认为孩子从入学前到大学毕业后参加工作,教育要把握好六个关键点:

    3岁——开始注重对孩子英语及音律方面的培养。

    小学三年级——注重在孩子阅读写作能力方面的培养。

    初中二年级——注重孩子生活自理、勇担责任、动手能力方面的培养。

    高中一年级——注重让孩子广泛涉猎各门知识,补齐差距。 

    大学一年级——防止孩子彻底地放松,注重对其投入大学新生活后的心理调节。

    毕业后第一年——注重让保持孩子进入职业的激情、迎接挑战。

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