从14日开始,本栏目选拔二十名6岁到16岁的琴童全程免费参加“中巴钢琴文化之夜”活动,接受巴西钢琴大师的指导,受到家长们热烈关注。在本报的两个亲子群中,不断有琴童的家长提出这样的问题:“孩子练琴的新鲜劲过了之后,如何调动孩子的积极性呢?”21日,本栏目特地邀请第一个报名的徐仕祺共享他的学琴故事。
徐仕祺3岁开始接触钢琴,6岁开始学琴。7岁通过钢琴六级考试。学琴不久,小仕祺对妈妈哭诉,“我很不快乐!他教我弹琴时没有给我快乐!”通过交流,老师找到了问题的原因,一个小时的时间对于低龄孩子来说,有点长了。为了保持孩子的兴趣,老师决定将他的一堂教学课拆分成两节,甚至三节,中途让他听听音乐,看看音乐演奏会的视频,甚至给他讲许多钢琴家的故事。有了这些改变后,孩子的学琴兴趣空前的高涨。
在徐仕祺的家里,在他的练习琴边上安放着一面大镜子。为此,他练习时尽量快乐自信,因为镜子里有人在看他弹琴,他要让他分享快乐。有时候,他会要求妈妈在他练琴时在旁边跳舞,一同进入音乐的意境,分享音乐的快乐。
■记者 吴岱霞
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