本报5月15日讯 中小学校若要变革进步，就需要有更好的教师；大学若想培养出更好的教师，就必须将模范中小学作为实践的场所。大学、中小学要寻求共同发展，怎么办？昨日，湖南科技大学成立教育科学研究院，并与全省180所中小学结成教师专业发展联盟学校，建立起全新的“伙伴学校”模式，这在我省尚属首例。有关专家认为，此举有望成为我省基础教育改革的突破口。

    湖南科技大学副校长胡石其介绍，“伙伴学校”的模式是借鉴美国的一种教育模式，是指大学与中小学校建立联盟、成立联合学校的模式。今后，该校教师将走入180所专业发展联盟学校，并登上中小学讲台，在真实的教学体验中了解教师的实际需要和教育理论指导。同时，该校教育科学研究院又将为中小学校提供强有力的科研、实践支撑。

    ■实习记者 刘蓉 通讯员 邹平辉