最后半个多月，有没有可能提高英语成绩？曾经培养出湖南省高考英语类状元、几十位清华北大学子的老校长唐时行老师的答案是“有可能，但是要选对方法”。

    回归《牛津高中英语》教材

    唐老师认为，现阶段的读，主要侧重四个方面：

    1、读单词，重点要读高考《英语说明》中的单词，特别是语篇中的“高频词”。

    2、读教材，回归《牛津高中英语》教材，它适应了新课程改革理念，蕴含了丰富的词汇、短语、句型、语法知识和语言素材，如2010年湖南省高考英语书面表达的素材就来源于该教材。

    3、读错题记录本，读以往测试题中所犯的错误，仔细分析、消化错误，杜绝重犯。

    4、 读听力录音原文与书面表达范文，材料选择近年湖南省高考英语试题，这样有利于在短期内形成听力理解与书面表达思维。

    英语应试有7大技巧

    根据几十年的教学经验，唐老师总结出7条高考英语7大应试技巧，和广大考生分享：

    1、听力部分重点测试语音、语调、功能与话题。听力测试时要跟着“走”，以尽快进入听力状态。

    2、单项选择题中，基本没有“变态题”。解题时要读懂题干意思，抓住关键信息。

    3、完形填空联系上下文，仔细推敲，使文章连贯通顺，逻辑准确。

    4、阅读理解要把握文章大意，分析比较选项，就事论事，切忌夹带个人观点。

    5、阅读填空考查检索、归纳、概括信息的能力，读懂文章脉络与表格设置形式，答题时形式保持一致。

    6、阅读回答问题，考查归纳信息与表达信息的能力。要先理解问题，再按要求简答，做到语言表达正确。

    7、近年我省高考多为半开放性作文，写作时先审题，后构思，再谋篇。开放式作文要敢于发表自己的观点。

    ■记者 贺卫玲 实习生 匡萍