通讯员 曾颖瑜 欧时雨

　　连续的春雨，让宁乡市喻家坳中心小学的操场暂时安静下来，但孩子们的“体育早读”并未中断。教室里，低年级学生在做“课桌舞”；走廊上，学生在进行“超慢跑”；室内运动场里，高年级学生在鞍马区前跃跃欲试，助跑、踏板、腾空分腿、稳稳落地。

　　这幅生机勃勃的画卷，正是该校落实“健康第一”教育理念的生动诠释。

　　面对学生体质待增强、晨间状态低迷的挑战，学校将早读搬到了操场。“我们把操场作为清晨的第一课堂，用运动唤醒孩子们的身体与心灵。”校长陶海英说。

　　“体育早读”将掌握终身受益的运动技能与养成阅读习惯深度融合，30分钟精准划分为“活力跃动”和“操场静读”。“活力跃动”环节设计严格遵循儿童身心发展规律，确保每个学生都能找到适合自己的锻炼方式。低年级开展“趣味游戏”，中年级侧重“技能奠基”，开展跳格子、前滚翻等训练，高年级在老师的保护下进行跳鞍马等“素质挑战”。

　　20分钟晨练结束，舒缓音乐响起，孩子们聚到树荫下、跑道旁、台阶上，取出读物——汗水的活力与书香的沉静，构成清晨最富张力的成长节奏。

　　安全保障同步跟上。学校形成“行政巡查、体育指导、班主任组织”协同模式，高风险项目实施“一对一”保护，定期开展教师安全急救培训。

　　一学期下来，数据印证成效：晨间出勤率98.5%，体质健康测试优秀率同比提升15%，耐力跑达标率增长近20%。

　　学生的变化显而易见，六年级学生杨逸清站在鞍马前，从害怕到成功跃过：“我战胜了恐惧，现在最期待‘体育早读’。”有26年教龄的马淑中老师发现：“孩子们释放精力后，回到课堂眼神更清亮，思维更活跃。”

　　“体育早读”也悄然影响着家庭和校园。六年级学生辉辉的爸爸道出心声：“这比多考几分更重要，是让孩子受益终身的事。”如今，食堂阿姨做工间操，保安大叔也来拉伸，甚至有早到的家长在校门外空地上慢跑。

　　当“健康第一”成为清晨的约定，孩子们真正做到了身上有汗、眼里有光。绿意葱茏的校园，因这场浸润身心的清晨“悦”读，而更加生机盎然。