通讯员 尹肖

　　在教育的广袤天地里，陈放老师已默默耕耘了20余载，自2016年踏入洞口县第九中学这片校园，他便以赤诚之心，书写着动人的教育篇章。多年来，他工作兢兢业业，对自身严格要求，真心关爱学生，多次获县级“嘉奖”，曾获得“优秀班主任”“学校先进工作者”“优秀考务工作者”等诸多荣誉。

　　陈放老师将育人视为终身使命。二十余载班主任生涯，他始终不忘初心，默默耕耘，心系学生成长。他政治立场坚定，积极参加政治学习，忠诚于党的教育事业。在他眼中，教育根本在育人，教师既要传授知识，更要引导学生成长为有担当之人。日常教育里，他以自身为范，注重培养学生道德素养与社会责任感，默默付出，悉心培育学生成人成才。

　　陈放老师深知 “要给学生一杯水，教师就得有一桶水”，且需不断注入活水。教学中，他关注学生学习，也不忘自我提升，通过自主学习取得本科学历。同时，他积极参与教研课改，听前辈与优秀教师的公开课，投身教学比武等活动，锤炼自己的业务素养。他还注重总结经验，撰写的论文多次在市县论文评比中获奖，并在国家级期刊发表。他凭借教学反思不断完善教学，学生学习效率明显提升。

　　身为班主任，陈放老师摒弃强硬管理，选择与学生做朋友。他重视沟通，借班会让学生自由表达，尊重个性发展。在他的课堂上，学生们敢于发表自己的见解，师生之间友好互动，使得学生们都愿意主动与他分享生活中的喜怒哀乐。他关注学生身心健康，十年如一日坚持从晨读到晚寝跟班服务，助力学生保持健康作息。在日常教学管理时，他时刻保持敏锐，留意每一位学生的细微变化，一旦发现问题，便及时与学生沟通，帮助他们解决难题，营造出积极向上的班风和浓厚的学风，为学生们打造了一个健康成长的良好环境。

　　往昔工作中，陈放老师收获诸多荣耀，却从不自满。他明白教育面向未来，教师自满会阻碍自身及学生发展。社会在进步，学生是未来的希望，教师应目光长远，引导学生树立远大理想，脚踏实地，稳步发展。工作里，陈放老师始终思考在前，坚持创新，满怀教育热情，不断奋进。