科教新报全媒体记者 谢景佳  通讯员 刘纪新 周艺芳

　　“太让人震撼了，小学一年级的学生不但口齿清晰，说着一口流利的普通话，而且把学校与班级文化说得清清楚楚，有模有样！”在新邵县潭府乡中心小学前不久举行的“走进家门口的好学校”活动现场，校园文化解说员们用稚嫩却坚定的声音讲述着学校的校园文化和阅读故事。面对镜头和参观的众多老师，这群平均年龄不到9岁的孩子们从容不迫。

　　这场生动的展示，正是新邵县“五个一”工程推进书香校园建设的缩影。该县自2024年启动“书香校园·师生共读”活动以来，以“每月读一本好书、每周写一篇美文、每天练一幅好字、每天诵一篇经典、每年组织一次评选”为抓手，构建起立体化阅读生态。

　　在潭溪镇中学，每天早上，总能准时听到学生们诵读经典的琅琅读书声。

　　“‘读名著、诵名篇’是我们一直坚持的活动。每天由教师选择不同的诵读内容，师生结伴共同读背经典，每周诵读一至两篇，积少成多，学生在校的3年时间大概能背诵近300篇经典名作。”学校校长石卫华介绍道。

　　“以前总觉得难懂，但书读百遍，其意自现，读多了我发现经典还很有意思呢！”九年级学生石赛玲兴奋地展示着她的笔记本，“这些都是我从经典里积累的素材，以前写作文像挤牙膏，现在每天读经典、做笔记，感觉灵感像泉水一样涌出来。”

　　这种创新实践在全县遍地开花。陈家坊中学创办《镇中月报》刊登师生作品，新航中学经典诵读被省媒宣传推介，潭溪小学4篇学生作品在《小作家报·教研博览》《少年时代报·教学教研》等发表……

　　“全县各学校都弥漫着浓郁的书香气息，我们真切体会到了作为读书人、作为教书人的幸福的味道。”新邵县教育局教育股负责人肖贞武说。

　　数据显示，2024年以来，新邵县高规格启动阅读活动，高水平举办培训活动。邀请省专家及县专家进行专题讲座，参培教师达800余名，全年开展“名师领读”“亲子共读”等活动600余场，评选“书香少年”“书香教师”350名，学生人均年阅读量从8.2本提升至12.5本，教师阅读率达96%。此外，该县在省级“书香校园”评选中斩获1所标杆校，学生征文获省级奖项12项。

　　阅读的种子不仅在校园内生根发芽，更以家庭为单位在整个社会都掀起了“全面阅读”的风潮。一位家长感慨：“现在孩子找我要手机的次数都少了，一家人晚上一起围坐着读书成了家里的新常态。”

　　如今走进新邵县的任意校园，晨读时分的琅琅书声，课间走廊的流动书吧，傍晚时分的亲子共读剪影，共同构成一幅生动的书香长卷。从“书香校园”到“书香社会”，新邵县正以 “五个一”工程为支点，撬动全民阅读的新图景。