□ 王佳勇

　　回顾红军长征历程，参与长征的多是年轻人，但在这支年轻的红色队伍中，有一位赫赫有名的“红军老战士”，留下了一段打着教师烙印的红军长征故事，他就是徐特立。

　　当红军开启艰苦卓绝的两万五千里长征时，57岁的徐特立毅然决然地参加了长征，行军中他坚持教战士们识字读书，留下了很多教书、护书的故事。

　　在行军途中，徐特立想出了许多教战士们识字的办法，比如他在前面行走的红军战士斗笠上写上几个字，就成为后面战士们的活动识字板，通过这种办法，战士们识的字也越来越多。

　　徐特立还让先头部队把路边宣传鼓动标语牌上的字写大些，便于战士们在行军途中辨认熟识。在教战士们学拼音文字时，曾经有些年轻女战士调皮地说：“这是外国字，我们不学！”他耐心地解释：“这是我们创造的拼音文字，是我们自己的，应该学习。将来我们的条件改善了，外国的语言文字也要学习！”

　　不仅如此，徐特立还鼓励女战士们不仅要做妇女革命的模范，而且要做文化的主人。

　　当部队停下来休息和宿营时，徐特立就教战士们以树枝作笔，以大地为纸，在地上写字。他风趣地告诉战士们：“那是取之不尽用之不竭的呀！”

　　1935年上旬，红军行军至贵州遵义，四渡赤水期间，徐特立把自己的马用来驮行他从瑞金和沿途收集来的100多本书，他的步行速度慢影响了行军速度，曾兼任徐特立所在连队队长的何长工，戏称要烧掉徐特立所有的书，徐特立急忙申辩，一着急就掉泪了。

　　见此情形，何长工“噗噗”一乐，宣布道：“一本都不烧！叫警卫连的每一个战士给你背两本。”徐特立长长地松了一口气。何长工把书分发给警卫战士们保管。

　　到陕北后，何长工把书集中起来，一本不少地交还给了徐特立。

　　后来，党中央曾给徐特立评价为“对自己是学而不厌”“对别人诲人不倦”“中国杰出的革命教育家”等，毛泽东也曾称赞他是“坚强的老战士”。