□ 韩韫超

　　日前，河南郑州交警做了一项测试，SUV车型的盲区内竟然能藏下75个孩子。测试中，郑州交警让幼儿园老师坐进一辆SUV警车的驾驶位并戴上眼罩。随后，交警引导75名幼儿园小朋友分别站在车辆四周的盲区内。待车辆前方的孩子蹲在地上后，摘掉眼罩的老师在环顾车辆周围和观察后视镜后，竟连一个孩子也没有发现。

　　（6月8日 《工人日报》）

　　“视觉盲区藏下75个孩子”，对此，很多网友表示“惊着了”“没想到”。实际上，驾考科目三测试中明确要求，司机上车前须先绕车一周，检查车辆周围情况及车辆本身状况，然而很多司机走出驾校后，渐渐省略了这一步。从这个意义上看，上述科普测试的教育警示作用不容小觑。

　　在信息媒介日益发达的当下，如何让那些并不新鲜甚至“老掉牙”的安全教育更有实效，如何令当事人设身处地感受“没留意”“懒得做”的可怕后果，从而让“安全时时牢记心中”成为每个人的自觉，这已成为当下安全宣传教育的重点和难点。

　　如今，为增强公众各类安全意识，很多地方已不仅仅满足于贴贴标语，而是借助新科技和多元平台的力量，探索出让人眼前一亮的宣教模式。比如，在电视新闻节目中、社交平台和短视频网站上播放真实事故案例和现场视频回放；职能部门联合专业工作者，开展安全教育模拟测试、对比试验；在公交地铁里、楼宇内电子屏幕上播放真人实地演示AED的使用步骤、反诈宣传情景剧等。

　　当安全常识教育从千篇一律的大路货，变成“直击灵魂”的精准投喂，甚至让公众直呼“过瘾”，或许，这才算最大程度完成了宣教使命，真正在公众心中埋下安全的种子。

　　“直击灵魂”式的安全常识教育越来越受到公众关注和欢迎。有网友表示，自己曾无意中看到一档科普节目，节目中关于货车司机驾驶时是否看手机而导致刹车距离不同的现场模拟测试，让其“迟迟不愿换台”；有网友回忆起自己被公交车上播放的反诈情景剧吸引，“下车时还有点不舍，恨不能多坐几站把剧看完”；前几天四川资阳警方发布的一则防拐科普视频中，一位扮演人贩子的特警在镜头前“恶狠狠”地说“我会带着我的‘孩子’，当着你的面，把你的孩子骗走”，有网友表示被吓到，甚至建议“赶紧查查，不像是演的”……

　　“不愿换台”“多看几眼”“被吓到”，这正是安全教育所应追求的现实效果，与“视觉盲区藏了75个孩子”一样有足够的惊奇感和冲击力。期待各方积极发挥资源优势，期待给力的宣教和科普多多益善，让公众能更科学、更从容地避开相关安全风险，在更加安全的环境中享受高品质的生活。