□ 汪昌莲

　　近日，清华大学、北京大学等多所高校宣布恢复校友出入校权限，部分高校还允许家长和校外人员申请入校。对此，南京大学教育研究院教授吕林海认为，高校是知识资产的拥有者和奉献者，不能仅仅提供一些物理资源，更应该成为社会的知识资源管理中心，将来应逐步适度、有限地恢复到开放状态。

　　（2月3日 《河南日报》）

　　大学校园一直是校外游客热衷参观的地点之一，特别是花季等特殊时期，各大高校迎来游客参观高峰期，各类问题也随之而来。比如，在春暖花开的季节，大学校园里的游人、车辆增多，给教学秩序造成一定困扰；车辆乱停乱放、踩踏草坪、乱扔垃圾等不文明行为，更是会给学校带来交通、治安隐患。如此语境下，清华大学、北京大学等多所高校宣布恢复校友出入校权限，部分高校还允许家长和校外人员申请入校，彰显出了“包容开放”的大学精神。

　　相比之下，一些高校就显得比较封闭和保守，坚持实行门禁制度，拒绝市民及社会车辆入内。可见，一些高校依然存在对市民的“傲慢与偏见”。市民的处境和生活状态，需要高校深入的了解和尊重。同时，市民若想得到高校认可和接纳，首先需要从自身素质上融入校园，需要从一些细节做起。从某种程度上讲，穿戴整洁一点，不在公共场合大声喧哗、不乱扔垃圾、遵守校园秩序等文明表现，都不存在什么“技术含量”，只需要市民“入乡随俗”，用心去做。

　　市民热衷于在高校游览，除了满足好奇心之外，还有一份对高校的美好憧憬。如果高校能这样看问题，也许就能理解和接纳市民入校园游览。从某种意义上说，市民本身也是高校的建设者，理应得到高校的尊重和包容。另一方面，市民也应多注意细节，做到文明游览、礼让师生、尊重校园秩序。只有互相包容和理解，才能避免不必要的矛盾和误解。

　　高校更开放，城市更有感召力。事实上，开放的高校更美丽。高校属于师生，也属于所在的城市，更属于全国。一个开放的高校，只会让人更尊敬。打开校门，让高校融入城市，与城市一起进步成长，也许若干年后，市民进入校园，不但不会成为高校的烦恼，还会成为高校扮靓城市的一道风景。