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2020年08月26日 星期三
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“等待”时机“问”出精彩

    石门县蒙泉镇中心幼儿园 戴美华

    大班游戏活动时间到了,我习惯性地站在一旁观察、欣赏孩子们的童真和乐趣。

    不远处,几个小伙伴正在开心地轮流玩着用四个半月桥拼成的“大圆”。

    “他们都不和我玩!”大一班的希希站在一旁羡慕地翘首望着,满脸挂着委屈,眼泪在眼眶中打转转……

    原来,在这之前,希希也轮到了机会钻在“大圆”中玩。同伴们在一旁簇拥着、欢呼着,还时不时关注着“圆”转的速度,生怕给“圆”中的希希带来不适。希希快乐地沉浸在幸福的游戏乐园中。“‘圆’停了!你怎么还不出来呀?”“就你一个人一直玩。”一旁的伙伴们撅着小嘴嘟嚷着,都跃跃欲试,想上前轮流玩。“我今天第一次玩,我从来没有玩过!”希希理由一横,丝毫没有让的意思……

    这时,我想前去“救场”,但转念一想,何不借这个机会观察一下大班孩子解决问题的能力呢?

    “以后我有玩具也不给你玩。”一旁的洋洋满腹不满地叫嚷着。“我有好多的玩具。”希希一点儿也不在乎,还是不肯让下来。另外几个男孩急了,直接要拽出希希。希希的脚还来不及抽出来,我连忙赶过去“救场”,将希希拉过来让他坐在我的右腿上。

    “他们都不和我玩。”

    “为什么呢?”我一边抹去希希委屈的眼泪,一边追问,“你看,他们玩得多开心呀!为什么他们都生气了,不愿意和你玩呢?”

    “我们一起看同学们玩吧。”我耐心地引导希希观察不远处同伴们开心地轮流玩转转。瞧,洋洋进去几秒钟不适应就跳了出来,大家轮流着一进一出玩得可开心了。

    “园长妈妈,我从没有玩过,第一次玩。”希希低下了头。

    “我知道,但如果只顾自己玩,别人肯定会不高兴啦。记住啊,大家一起玩才能玩得好,玩得开心。去吧,排好队和大家一起玩去吧。”

    不一会儿,希希在一旁帮着推“大圆”,就和同伴们融在了一起,耍呀,转呀,乐开了花。

    “等待”就如音乐中的休止符,短暂的停顿是为了爆发出更多的精彩。教育的环境瞬息万变,教师要善于把握等待时机,巧于“问”策,让教育更精彩。

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