□ 王金涛 柯高阳  

    北京市西城区出台学区新政，今年7月31日之后新购房产将实施“多校划片”，处于义务教育阶段并准备入学的学生，可通过随机派位方式获取上名校的资格。

    （5月27日《半月谈》）

    在应试教育如火如荼的年代，每个城市都诞生了一些名校，而名校又加剧了生源竞争，不少家长为了让孩子上名校拼得焦头烂额，甚至借钱卖房也要让孩子上名校。名校也在不少地方推行教育产业化的浪潮中，开始收取高价学费，最终让有财富、有门路的家庭占尽先机。

    为改变这种不公平现象，各地又实行就近入学政策，即一个片区对应一所学校，严禁跨片区择校。于是一些家长变择校为择房。由于名校资源的稀缺属性，其所在片区的房价一路扶摇直上，令普通百姓望而却步，学区房就在这种背景下日益炙手可热。有家长感叹：买学区房，要倾家荡产;不买学区房，上名校难于上青天。

    教育公平是社会公平的重要起点和支点，而学区房无疑阻碍教育公平进程，造成了教育起跑线的不平等。没有教育公平，穷孩子可能翻不了身，“寒门出状元”的情况可能更加少见。上名校如果慢慢变成富人的专利，将导致阶层固化，而阶层固化则是社会发展的一个毒瘤，会引发一系列社会问题。放任学区房野蛮生长，是为了局部利益而践踏公平原则的短视行为。

    如今，“多校划片”等举措，就是给火得发烫的学区房降温之举，可能会使一些意图通过购买学区房来择校的家长断了念想。

    但我们也要看到，学区房的出现，归根到底是基础教育资源不均衡分布导致的，“多校划片”等措施只能是义务教育不均衡发展背景下采取的过渡措施。如果“多校划片”后名校继续保留其拥有优良教育资源的优势，那么名校的稀缺性很可能还会滋生出其他形式的教育不公平现象，结果就是不断地头痛医头、脚痛医脚。

    政府应以更坚定的决心、更硬核的行动推进义务教育均衡发展，尽快缩小各校办学差距，这样才能让一路狂奔的学区房悬崖勒马，让教育真正回归公平的轨道。