□ 唐守伦

    5月29日，习近平总书记在给科技工作者代表回信中，勉励全国科技工作者弘扬优良传统，勇攀科技高峰。令人倍感温暖，深受鼓舞。

    （5月29日 新华社）

    今年5月30日，是我国第四个“全国科技工作者日”。防疫战也是科技战，如果没有科学技术，没有科技人员，面对这次新冠肺炎疫情，大家就无法做到心中有数，运筹帷幄，掌握抗击疫情的主动权。正是科学技术在抗击疫情斗争中发挥着重要作用，刷新着新时代青少年对偶像的认知，崇拜科学家的青少年越来越多。

    新冠肺炎疫情发生以来，从党中央、国务院的宏观决策，到每一个重大防控行动的部署和实施；从医务人员无私无畏地冲在抗疫第一线，到科研人员在较短时间内分离出新型冠状病毒并找到病原体，研制出核酸检测试剂盒，筛选出临床有效的药物和诊疗方法；从地方政府全面启动“线上办”“不见面”政务服务，到学生们的“停课不停学”，多个在线学习平台上线；从互联网医疗平台充分发挥优势，为患者进行远程问诊，到抗疫宣传和新冠肺炎感染人员排查，处处都离不开科技的支撑。在这场全民抗疫战争中，正是依靠互联网技术、大数据、人工智能等科技力量构筑起了一道道抗疫防线，最大限度地减少了公众交叉感染和传播风险。众多的科技手段在抗疫战斗中得到广泛应用，成为抗击疫情硬核力量。

    科学技术是第一生产力，科学普及是树人的事业。目前，疫情防控取得重大战略成果。抗疫是生动教材，既能让学生感受惊心动魄、感天动地的抗疫战争，接受爱国主义教育、生命教育、责任教育、认同教育，又能引导学生爱科技学科技钻科技，感受科技的无穷魅力。这是开启青少年的科学家之梦，激发一批批的青少年对宇宙、对科学的向往，燃起全民热爱科学的热情，为青少年打开通向科学知识大门的重要机遇。

    因此，各地各校要结合抗疫实践乘势而为，把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任，引导学生将短期行为变为长期价值观，在青少年乃至全社会中推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，让崇尚科学、尊重科学成为每个人的自觉行动，使蕴藏在广大人民群众中的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流，让青少年成为建设创新型国家和世界科技强国的栋梁。

    科技改变历史，知识改变命运。人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新，让健康的偶像崇拜转变为更多年轻人为国学习、奋斗的强大动力，这不仅是战胜大灾大疫的现实需要，也是引领新时代发展的迫切需要。