本报记者 董以良

    “马上开始上课了，请同学们相互通知一下。”4月3日上午9点，益阳市第一中学高三1702班班主任夏新华早早守候在电脑前，在自己的专属直播间里耐心等待学生们上线。当天距离夏新华第一次直播已经过去了2个月，讲完第42讲分子动理论，1702班高三物理第二轮复习也正式结束。

    落实疫情防控期间“停课不停学”，保障学生居家隔离成长“不掉线”，益阳市第一中学于2月2日早早开始了线上教学工作。该校校长夏洁向记者介绍，学校的线上教学以录播课与直播课为主，课程视频通过益教云、华为云、益阳有线电视和中国电信益阳分公司的IPTV共4个平台播出，满足不同学生参与线上学习的要求。

    42个专题，坚持做十八线“主播”

    考虑到物理学科知识点灵活难懂，也为了及时和学生互动交流，夏新华再三思考后决定采取直播的形式进行线上教学。

    用什么直播？如何直播？需要哪些设备？广阔的互联网世界让不甚了解信息技术的夏新华卡在了做主播的第一步。所幸上大三的女儿学的计算机专业，选取平台、创建直播间、准备高清摄像头……有条不紊的准备让夏新华充满信心。

    “欢迎来到主播‘偷哥物理时间’的直播间。”2月3日上午8点30分，在女儿的指导下，夏新华的第一节物理直播课顺利开课。将直播链接分享到班级群里后，1702班的学生们迅速赶来“捧场”，夏新华用益阳话亲切问候阔别许久的学生们。

    据了解，夏新华的直播课对益阳市其他学校的高三学生开放。“首先备课就要更加严谨，直播对一些只看回放的学生无法及时答疑，因此知识点讲解不能有任何瑕疵。”问到线上教学的难点，夏新华最先考虑的还是学生。

    “停课不停学”期间，夏新华一共上了42个专题的物理直播课，前22个专题平均时长90分钟，后20个专题平均时长60分钟。他的“偷哥物理时间”直播间积累了606名粉丝，直播课视频累计播放量1.3万。“挺开心”是夏新华2个月“主播”生涯最深刻的感受。

    每天2小时普通话，与学生共同进步

    “老师，你讲的益阳式普通话我们听不懂。”2个月的直播历程，夏新华印象最深的是开播前期被学生“吐槽”普通话不标准。

    “我平时在班上上课一直说的益阳话，自己的学生早已习惯。”让夏新华倍感压力的是，直播课程面对的还有其他班级甚至是其他学校的高三应考生，这类学生并不熟悉自己的上课风格。练好普通话，成为夏新华教学生涯中的又一大考验。

    “孩子们不要急，我和你们一起适应，等网课结束后再对比你们学到的知识有没有增加，我的普通话水平有没有提升，我们共同进步，迎接高考。”一边宽慰学生，夏新华也下定决心纠正自己纯正的益阳口音。

    在家人的帮助下，他在手机上下载了60篇普通话水平测试的练习文章，每天直播结束备完课后，他坚持阅读一两篇，至少练习2个小时。

    “我觉得效果还蛮明显，现在日常生活中都能用标准普通话进行交流。”经过2个月的线上直播教学，夏新华表示自己也收获满满。

    1100余节网课，22次点击上传一个视频

    落实“空中课堂”的搭建，保障学生成长“不掉线”，除了像夏新华这样的直接开展教学工作的直播或录课老师，在益阳市第一中学，各年级还分别设有一位信息技术老师负责上传课程视频，提供信息技术支持。

    马风华负责将高三年级所有网课提前一天上传到线上教学的4个平台，“起床第一件事就是打开电脑，查看有没有老师已经备好课将网课视频发送过来。”全天候守在电脑前，是马风华假期的工作常态。

    “这么晚了怎么电脑还开着？”丈夫假期还如此忙碌，最初，马风华的妻子十分不理解。“虽然每天只有10门课程需要上传，但有老师晚上10点才会将网课视频发过来，深夜12点还在敲打键盘也是常事。”马风华说，家人渐渐了解情况之后，也不再抱怨。

    “完整上传一个视频，从新建到保存再到命名，至少需要点击鼠标22次。”马风华透露，截至4月6日晚，学校高一至高三3个年级上传的网课达1100多节。

    除了上传网课的工作，远程指导老师操作录播软件、临时剪辑网课素材等也是马风华的任务。为实现“空中课堂”确保学生成长“不掉线”，益阳市第一中学全体老师坚守岗位，责无旁贷。