□ 何勇

    近年来，针对中小学生的各类校外培训班市场火爆，提高班、尖子班、精英班等层出不穷。据中国教育学会提供的数据显示，2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过800亿元，参加学生规模超过1.37亿人次。而且，校外培训机构呈现出“野蛮生长”态势，存在许多问题，严重损害了家长、学生的合法权益，扰乱了教育事业的发展。

    （12月14日 《现代教育报》）

    火爆的校外培训，直接加重了广大中小学生的学业负担，让寒暑假成了学生的第三个学期。校外培训也加重了广大家长的教育焦虑，特别是日益攀高的补课费用让很多家庭不堪重负，成为家庭重要的经济负担。

    因此，对校外培训机构存在的问题必须进行规范治理。只有规范治理，才可以保护学生及家长的合法权益。另一方面，规范治理可以直接淘汰很多不合法、不合规、没有资质的社会培训机构，从而降低、缓解家长对校外补课的焦虑，减轻学生的校外补课负担。但我们也需要清醒地看到，校外培训机构，已经不只是满足了部分学生和家长对教育的个性化、多元化需求，校外培训俨然成了当下中小学生的一种刚性需求。

    这与当前部分学生及家长过于关注学习成绩、试图通过拥有兴趣特长等优势升学择校的心态不无关系。如果不改变这种心态，校外培训机构也许会在经过治理之后，进一步上涨补课费用，使问题得不到根本解决，让更多家庭在孩子校外培训上加重经济负担，让更多校外培训机构转入“地下”，进行非法经营。

    而要想彻底治理校外培训机构，规范、整顿只是其中一方面。各地教育部门及学校还需要继续深化教育体制改革，尤其是中高考改革，不断打破唯分数决定升学机制，不仅让综合能力成为选拔的重要标准，更要均衡地区教育资源，让学生能够公平享受优质教育资源。