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2018年12月05日 星期三
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日本人这样管教“熊孩子”

    □ 蒋丰

    “熊孩子”一般形容调皮的孩子,在公共场合常常少不了他们搞破坏的痕迹。日本有没有闹人的孩子呢?有,但是比较少见。这跟日本的家长注重家庭教育、礼仪教育以及孩子能在一个重视社会礼仪的环境中耳濡目染地长大,有着紧密的关系。除此之外还有很重要的一点,就是日本人认为,儿童的礼仪教育是整个社会中所有大人的责任,而不只是孩子家长的责任。 

    日本家庭教育的细致化使得日本的孩子从小就十分懂礼貌。一个孩子从小到大要学习的礼仪数不胜数,有的也许是通过言传,有的则是身教。仅仅是拿雨伞这件小事,也会有许多礼仪规矩:不能横打着雨伞走路,拿着雨伞的时候不能一边甩一边走路,上电车或者公交车前要把雨伞折好。 

    在饭桌上的礼仪也不少:在餐厅吃饭不可以随意到处走,不可以大声吵闹,不可以给别桌的客人添麻烦;在朋友家吃饭,必须要用“公用筷子”把菜夹到自己碗里;尽量把自己碗里的食物都吃干净,不拿超过自己食量的食物。 

    日本社会有这样的说法:“有礼貌的父母,就会有懂礼貌的孩子,看到孩子也就知道父母是怎样的人。”相反,正因为是孩子,才要认真地遵守规矩和礼貌,否则长大了就会在社会上吃更多的亏,也会有人替自己更狠地教训他们。 

    我曾经不止一次在电车上看到,年轻女性带着尚在襁褓中的婴儿,一旦婴儿啼哭而又哄不住,她就会在下一站带着孩子下车,等到哄好了再上下一趟车。不论对刚出生不久的婴儿还是已经四五岁的小朋友,妈妈们都是一样的做法:不哭了再上车。 

    没有天生的乖小孩,也没有天生的“熊孩子”。要遏止“熊孩子”现象,首先要在全社会达成共识,礼仪教育非常有必要,且儿童礼仪教育的重担不仅限于家长,更是社会中所有人的共同责任。

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