做为家长，可以帮助孩子选择合适的学校，但是选择什么样的老师，通常是由学校说了算。近日，在福建省福州市一所学校的教师招聘考试中，学校家长也来到了现场，当起了面试“考官”。

    （4月22日 东南网）

    @读者杜建峰 尊重家长的知情权、评议权、参与权和监督权，对于形成家校教育合力具有重要意义。只有获得家长的广泛理解与支持，积极动员他们参与和支持学校工作，学校才能获得更好的发展。选一个好老师不仅牵涉到学校，还涉及学生的利益，而家长参与到招聘教师的事务中，有利于充分发挥家长的智慧，有利于招聘环节的公开公正。

    @龙山县教育和体育局向碧波 学生在成长中接受教育，不是老师传授知识的“独舞”，更需要家庭教育、社会实践等多方面的衔接配合。而家长当面试“考官”，成为学校人才招聘的直接参与者，为学校教师招聘工作提供参考，能吸引更多兼备渊博知识、良好沟通能力的优秀人才加盟到教师队伍中。

    @桃源县第三中学周琳 考察教师的业务水平，家长可能资历尚浅，但面试老师，家长却十分有发言权。家长是家庭教育的主力军，对孩子的情况十分了解，由家长来面试教师，不仅可以提高家长和教师之间的相互信任，还能够建立起家长和学校之间的友好联接。兼听则明，偏信则暗，学校让家长来到现场参与教师招聘，不仅彰显了学校的胸怀，也为“家校共育”打下了良好基础。

    @浙江工业职业技术学院金永淼 家长挑老师，更在意老师是否性格好，能否把孩子放在心上，至于他（她）是否懂教育，是否能够做到“因材施教”，是否具备最新的教育理念，可能很难顾及周全。而老师的首要任务是教书育人，专业的知识背景和广阔的教育视野必不可少，这就要求我们的“考官”家长，一定要摆正立场、明确态度，不能让情感带偏选人的标准。

    @浏阳市沿溪镇沿溪完小李阳春 招聘教师需要有专业素质，选人用人不能儿戏。在不少家长眼中，理想的教师更倾向于性格和善，能hold住课堂，让自家孩子成绩迅速提高的教师。这些特质，虽然是学校人才选拔的重要参考，但一名“好老师”的标准还要更为专业和严苛。由是观之，让不专业的家长当“考官”，可能会影响招聘的公平性和专业性。

    @读者刘施婷 今天的家长，可谓压力重重，不仅工作繁忙，还要为孩子的教育操心。孩子的家庭作业家长要辅导，孩子的出行出游家长要参与，连学校招聘，家长都要当面试“考官”。俗话说，术业有专攻，要求家长像“超人”一样，既要努力工作、关照家庭又要参与学校事务，实在是太难为人，也该给家长减减负了。