湖南省新田县第一中学  朱红文

    更新观念， 共同重视

    培训让我受益匪浅，可以用八个字概括：生生不息，奋斗不止。

    对现在的学生而言，凭裸分考上名牌大学，难度越来越大。对国家而言，教育战略就是人才战略，培养拔尖创新人才。高校专项计划实际上属于高校自主招生的一个特殊组成部分，考生需要按照各招生高校简章要求，在“阳光高考”平台单独报名，并按照高校要求提交相应材料，经专家审核通过后，于高考后规定时间参加笔试和面试（有的学校不需要笔试和面试）。合格后享受该校一定的录取分数“照顾”，比如清华大学的“自强计划”，就须经过初评、初试、复试和认定确认及公示环节，入选人可获得30、40、50、60分不等的降分。想在自主招生中脱颖而出要做到：1、搞清楚喜欢什么专业，未来的发展方向是什么；2、争取获得相关大赛奖项；3、平时综合考核成绩优秀；4、培养一项创新潜质。所以我们要重视中学阶段的各种奥赛活动，并且争取取得好成绩，当然好成绩的取得离不开学校领导的支持，也离不开学科奥赛老师（教练）的培养，只有大家共同努力，齐心协力，撸起袖子努力奋斗，就会取得好的成果。

    勇于创新 开拓进取

    我们学校地理位置不占优势，条件也较落后，与此同时，我校学生自学能力不强，视野不宽广，但是我们要勇于创新，开拓进取：奥赛教练们要有高度的责任感和终身学习的精神，做好奥赛学生的培训工作；为奥赛生选择合适的教材、资料（比如，卞江教授的《竞赛辅导书》和张祖德教授的《竞赛习题书》）；购买实用的实验仪器（可以参照湖南师大附中的奥赛学生实验室），教练选苗子要得到校领导大力支持等。万事开头难，奥赛的路只要开始了就会越走越宽、越走越远。

    有效教学 提高效率

    若想在奥赛培训中取得好成绩，教练们不仅要开阔视野，随时了解科技前沿的动态，还需要提高效率，达到化学课堂的高效性。提高效率奥赛教练需要做到：多钻研教材、奥赛规则和内容，多看奥赛方法及得分技巧；要多看有关书报杂志，关心社会生活；多锻炼奥赛生们自主学习的能力。比如，这次研修班的授课专家姚子鹏教授，他就多次收集药品的说明书，并多次发现说明书中“有机物的结构”有错误。还比如，湖南师大附中化学金牌教练肖鹏飞告诉我们，该校奥赛生的自学能力很强，一本100多页的大学教材发给奥赛生自学，不到一个月的时间，他们就能参加考试，而且成绩考得非常不错。

    放眼奥赛 促进高考

    复旦大学教授姚子鹏在培训中告诉我们，复旦大学自主招生时，面试奥赛生满足以下几个要求就可能被录取：1、第一印象是老实聪明，不能油腔滑调；2、有抱负，有进取心；3、关心社会、关心家庭、关心别人。我想，我们也要教育出这样的学生，因为满足这几点的高中生即便不被自主招生录取，参加高考也能取得好成绩。 

    授课专家们都不约而同地提到了2016年的北京高考化学试题和2014年全国高考化学试题。这两年的考试试题综合性强、信息量大，属于较难的，所以考生们的得分普遍都不高。然而，这些试题对于参加过奥赛培训的学生来说，可谓小菜一碟。由此可见，参加过奥赛培训的学生就是“站得高、看得远”。