因为父亲是小学老师，早在孩提时代，教师圣洁和崇高的品质就在何姮菊的心中根深蒂固。那时，她就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。于是在高考录取志愿书上，她毫不犹豫地写下了四个大字——衡阳师专。毕业后，她成为了一名光荣的人民教师，站在了神圣的讲台上。

    记忆的画面回到1987年的夏天，21岁的何姮菊师范毕业了，分配到离市区30多里衡阳市九中任教。当时交通不便，一天只有早、晚两班车。来校报到的那天，因为错过了坐车时间，她只能从白沙洲步行十五华里到九中报到。路过一纺机，穿过湘三农场，走过长塘村，来到茅叶滩，当她汗流浃背、气喘嘘嘘地来到这所偏远的学校时，正值暑假期间，学校里看不到几个人影，这与她想象中的市直中学反差太大了，当时年轻的她心里五味杂陈，酸甜苦辣瞬间涌上心头。

    进校后的几年时间里，学校发展得很快，由原来的800多人，发展到近2000人。每到开学时期，何姮菊总是忙得焦头烂额，忙完了班级忙学校，常常是最早一个来，最后一个走，完了还得把剩下的工作带回家。家人不理解总是埋怨：“别人当老师，你也当老师，为什么你的事情就格外多？学校是付了你双倍的工资还是咋的？”面对不解，她只是微微一笑：“责任所在，职责使然。”再苦再累，她从来没有过半句怨言，对手头上的每一份工作都是尽职尽责地做到最好。

    何姮菊用自信、乐观、坚强的个人魅力感染着学生，她希望学生也能学会这些，能够快乐地生活和学习。她明白要成为学生信任的人，与学生建立信任的桥梁，就必须让学生感受到老师的威严和人格魅力，让学生知道老师是一个说到做到、言而有信的人！何姮菊以身作则，做学生最亲近的朋友，给他们最可靠的肩膀，给予他们无微不至的关心，平等地看待他们，倾听他们内心的声音。播种的是阳光，收获的是整个春天，有了朝夕相处的默契，有了心与心的交流，孩子们对她特别依赖。

    有一年学校有位英语老师因病住院，校领导找到何姮菊，她二话不说把工作接下来，同时上五个班的英语课。作为一名班主任，她每天还要管学生的早读和晚自习，一天下来脚都是肿的，只能用热水泡泡脚。2005年，何姮菊同时上两个高二班和一个高三班的英语课，每天要做两个教案，一天工作时间在15个小时以上，除了睡觉和吃饭外，所有时间都花在工作上。2014年，何姮菊因甲亢引起眼病，在衡阳看了好几家医院都不见效，学校领导和同事劝她去长沙看医生，但她怕误了学生课程，坚持在衡阳边工作边治疗，至今眼睛还留下后遗症。

    光阴荏苒，日月如梭，31年的时间就这样过去了。在这一万多个日夜中，何姮菊从不曾忘记自己的誓言，更不曾动摇过那颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她用心地做好教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

    31年的青春，31年的无悔，何姮菊自豪，更庆幸选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!（通讯员 王军）