本报讯（记者 杨雨晴 通讯员 周桂玉 王友裕）2017年秋季，桑植思源实验学校靓装起航，环保课桌椅、65寸教学一体机、电脑室、音乐室、智能网络广播系统等一应俱全；多功能餐厅、400千瓦自备电源、86套教师公租房等舒适实用；塑胶田径场、硅PU风雨篮球场、乒乓球场等应有尽有。据悉，这座总投资达1.8亿元，占地81.88亩，拥有3000个学位的新学校是该县为城区大班额“瘦身”开出的一剂“良药”。

    随着城镇化进程加快，农村人口大量涌向县城，城区义务教育学校大班额问题日益突出。记者从桑植县教育局获悉，2016年秋季该县城区小学平均班额74.6人，初中70.6人，大班额高达96.1％。中小学缺少总学位8634个，其中小学缺少学位6857个，初中缺少学位1777个。随之而来的问题也日益严峻：师生之间交流相对减少，教室拥挤不堪，空气质量下降，学生近视眼越来越多，化解大班额难题迫在眉睫。

    为此，桑植县委、县政府高度重视，开出大班额“瘦身”良方：出台《桑植县城区学校布局调整方案》，按照“高中向城区集中、初中向片区集中、小学向乡镇集中、村小适当保留”的思路，科学合理调整学校布局，合理配置城区学校生源，从源头上杜绝大班额；制定《桑植县城区义务教育阶段学校转学插班学生暂行规定》，按就近入学原则，科学划定招生范围，严把转学入口关，严格执行义务教育阶段转学规定，确保转学工作公平公正。

    为引导农村孩子就近入学，减轻城区学校压力，该县统一城乡教师编制标准，坚持“退一补一”的原则，加强薄弱学校教师队伍建设，将特岗教师、定向培养、自主招聘的教师首先安排到农村学校；同时，加快农村学校建设步伐，改善农村中小学办学条件。据统计，近年来，该县50多所省合格学校先后建成，1200多名新聘年轻教师到农村学校任教。

    截至目前，该县共计投资2.3亿元，扩建、改建澧源镇第二小学、桑植县十一学校，新建思源实验学校，城区义务教育学校标准班额班级由去年的10个增加至115个，增加学位近5000个，大班额由96.1%下降至60%。