毕业实习是一件让大学生头疼的事，学校推荐的实习单位不理想，自己想进的单位门槛又太高，将就之下，常常是花费了时间，却对将来的择业就业没有半点帮助。

    有需求就有市场，正因为“实习难”问题的普遍性，敏感的中介机构从中嗅到商机，将实习机会作为“商品”兜售。且不说中介机构明码标价的“实习机会”含金量几何，它反映的，确实是实习市场的“刚需”。

    为什么学生无法选择心仪的实习单位？有的学校在实习推荐时就有猫腻，好的实习机会藏着掖着，不让学生公平竞争，而要通过找关系、走后门才能拿到。如此一来，一小部分学生得到“好处”，能够将实习作为“跳板”进入名企，更大一部分学生只能望之兴叹，愈发觉得“实习”没有意义。

    为什么学生无法通过实习实现专业技能的提升？有的企业，把实习生当作廉价甚至“零报酬”的劳动力，所谓“实习”内容，不过是流水线上的重复劳动，没有丝毫技术含量；有的学校，则沦为掮客，把学生的时间和精力“卖”给实习单位。实习变成企业和学校之间的“人财交易”，完全背离了“育人”宗旨。

    实习乱象丛生，才会让每一个即将面临实习的大学生有了这样的“刚需”：在学校，和其他学生一样，拥有公平的实习机会；在企业，和普通员工一样，被给予平等的待遇。恰是这种“刚需”无法被满足，实习机会才会成为“商机”，被商人明码标价大肆叫卖。

    笔者以为，找准问题的症节，才能对症下药。既然实习是校园学习的延伸，是校企合作的实践，买单的应是学校和企业，而不是学生，只有加强校企合作，为学生提供更多的优质实习机会，让实习回归本真，以“育人”为要义，才能实现“双赢”甚至“多赢”，而不会沦为商人致富的“商机”。

    主持人：杨雨晴