通讯员  凌均元

    王中娥是衡阳县渣江镇渣江中学一名普通的农村中学教师，名字普通，散发的力量却不普通。

    课堂上，王中娥时常给学生带去“惊喜”；课后，王中娥主动给学生“加餐”；家庭中，她肩负起照顾全家的重担。27年来，王中娥在三尺讲台上书写自己的不悔人生。

    “我就是喜欢上课”

    王中娥1990年毕业于耒阳师范学校，此后，一直在数学课堂与学生打交道。

    “我就是喜欢上课。”王中娥对待教学，对待学生，始终保持一股热情。

    学生很喜欢听王中娥讲课，因为她时常会带来“惊喜”。国庆节后，因作息时间的调整，学生中午休息时间缩短，到了第七节课的时候，学生状态很疲惫。10月19日第七节课，王中娥讲授有关“面积计算”的问题，上课伊始，王中娥原本打算让学生做备课本上的一道习题，看到学生昏昏欲睡，她立马将习题主人公换成了班上学生的名字，“我们班上的小郭家要新建养鸡场、渔场……”因为是自己熟悉的人，学生很快进入思考、计算状态，对于这节课，学生表示很有亲切感。

    “这些课堂小方法都是在培训以及网络课程中学习到的”，从教以来，王中娥不断学习，她总是希望自己能授予学生更多的专业知识。言及数学、上课等字眼，王中娥滔滔不绝。

    因方法得当，王中娥所任教的毕业班数学成绩长期名列渣江镇前茅。

    “我特别关心学生的成长动态”

    在课间，很少见王中娥与同事聊天，她所在办公室进进出出的学生便是渣江中学一道独特的风景。

    每接手一个新的班级，王中娥首先就对学生说，“有什么不懂的地方随时来问我。”最初，迫于教师的威力，学生并不敢去办公室。王中娥无奈，只得点名学生去办公室，针对其错题进行分析，渐渐地，大家知道去办公室不是“惩罚”，而是“加餐”，王中娥的办公室桌前日渐热闹起来。    

    “我爱学生，也特别关心学生的成长动态。”王中娥不仅在学习上关注学生，更在生活上、心理上关心学生，班上的孩子都亲切地叫她“王妈妈”。渣江中学226班学生王勇在初三时因为跟不上学习进度，态度颓废，甚至一度有过极端的想法。王中娥知晓后，立即与他展开心理交流，不时鼓励他，并为他补习知识。渐渐地，王勇的成绩赶上来了，也考上了自己理想的高中。

    “我能合理安排时间，照顾家人”

    更新课堂理念，看着学生成长，王中娥一直享受着这份教书育人的快乐，但命运似乎一定要考验她一番。2006年，王中娥的公公患上高血压、脑梗塞、帕金森等疾病，生活失去自理能力，所有饮食起居都靠人照料，丈夫在医院上班，事务繁忙，并且也身患疾病，婆婆一直患有冠心病，伺候公公的重担落在王中娥一个人身上。洗衣做饭、为公公洗脚、喂饭、整理被褥……王中娥饱尝了“上有老下有小”的艰难滋味，但困境没有让她退却，却激发起她迎难而上和命运抗争的勇气和力量。

    学校领导有意让她少上几节课，但她坚决不同意，“我能合理安排时间照顾家人，不影响教学。”于是，去学校5分钟的路程，她压缩到3分钟；吃饭的时间，她也只给自己5分钟……王中娥在琐碎、繁忙的事务中挤出时间，用来备课、批改作业，等等。

    有同事调侃她说“你真是上得厅堂，下得厨房，进得课堂啊！”婆婆也说：“都说媳妇不及女儿，可我的这个媳妇比女儿好上一万倍！”

    苦心耕耘育桃李，衣带渐宽终不悔。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，王中娥仍将不忘教育初心，砥砺前行，谱写更加辉煌的篇章！