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2017年10月18日 星期三
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基于共享经济的高校小黄车分析

    长沙市第一中学高三理科7班  陈田原

    摘要:随着互联网技术的推广,共享经济逐渐走入人们的生活,而共享单车作为共享经济运用方的佼佼者,也如同雨后春笋一般,以爆发式的姿态出现在大众眼前。本文针对高校内小黄车的使用情况,以其涉及的相关利益者为视角,分析共享单车在校园内运行机制中存在的问题,从而提供对策。

    关键字:公共产品;供求机制;自行车项目;风险;对策

    一、背景

    ofo共享单车,亦称小黄车,是指通过线上支付小额费用来使用的公共自行车。ofo由北京大学学生戴威及其他四名合伙人创办于2014年,是国内首家共享单车创业公司,是全球创立最早、规模最大的无桩共享单车创业公司,为城市人群提供方便快捷、绿色环保的出行服务。自2015年6月启动以来,ofo小黄车已融资超40亿人民币,连接了650万辆共享单车,累计向全球150座城市、超过1亿用户提供了超过10亿次的出行服务,规模逐渐扩大,也迎来了更广泛的使用群体。

    二、共享经济

    共享经济这个术语最早由美国得克萨斯州立大学社会学教授马科斯·费尔逊(Marcus Felson)和伊利诺伊大学社会学教授琼·斯潘思(Joel.Spaeth)于1978年发表的论文(Community Structureand Collaborative Consumption:ARoutine Activity Approach)中提出,不过共享经济是一个新近才流行起来的概念,可以将其理解为:弱化“拥有权”,强调“使用权”,通过共享手段来提高因为私有化而减少的利用率。共享产品正在逐渐影响并便利着我们的生活,共享经济也在不断为用户提供更优质体验。

    三、小黄车的风靡

    小黄车之所以能在很多城市得到大家的认可,主要原因是ofo小黄车不用定点停放,没有骑行范围的划分,使用方法简便,只需用手机扫描车上二维码即可使用,并且ofo接收个人闲置的自行车并改装为共享单车,而原自行车所有者免费享用所有共享单车。如今,ofo又与支付宝芝麻信用合作,只要芝麻信用达到一定的分数,用户可以免押金直接骑车,同时也不用下载APP,可见其在同行中优势突出。ofo小黄车减轻了都市交通压力,为市民提供了一种快捷环保的出行方式,降低了都市中的大气污染,最能得到大家的青睐。

    ofo租车费用不高,半小时五毛钱,这样的价格对于所有人都是较为便宜的,并且继周末免费骑、充返之后,ofo经常推出小黄车免费日,这对于学生而言无疑是一种福利。有着共享单车参与的生活方式不仅可以减轻生活压力,还能在忙碌时享受生活。

    四、问题

    共享单车自推出就遇到了各种问题。首先,部分学生对共享单车并不爱惜,随意停放,这就可能造成小黄车损坏及丢失,并且不利于管理人员对损坏小黄车的及时处理。其次,校园内有小黄车车牌号被遮挡或直接划掉的情况,导致小黄车不能被继续使用,并且有部分同学利用此方法将小黄车据为已有。第三,部分学生贪图省事,不按记时用车,或者使用完后不按规定锁车,使得路过的同学可以跳过一系列步骤直接用车,导致计费错误。第四,部分学生拒绝扫码而通过上网搜索密码用车,损害别人的利益。第五,部分学生未检查单车情况而直接使用了具有安全隐患的单车,导致交通事故和人员伤亡。问题层出不穷,引人深思。

    五、对策

    所有经济活动中,都无法避免道德风险,要解决上述问题,主观方面是提高学生对道德风险的认知,加强对责任的意识,善待身边的小黄车,也善待我们自己的出行选择;客观方面是改进小黄车的配置,加强车牌、车把以及车座的防护,将容易取巧的密码锁更换为安全性能更高的电子锁。此外,可以增加地区负责人员,便于追踪小黄车的定位和及时处理具有安全隐患的单车。

    共享经济从法理上而言,指对于任何一个社区(比如国家)或者组织中的个体,谁也没有真正地享有相关资产的所有权,并且每个主体只拥有相关资产的部分所有权。小黄车的推行正好复合这种经济模式,ofo公司提供大量共享单车供市民使用,并通过低额出租费用让渡共享单车的使用权,这类单车的使用权不属于公司也不属于个人,而是属于有需要的一类人。基于共享经济的共享单车,在互联网和移动支付的逐渐完善下,获得了资本的青睐和市场地位,也将在未来迎来更好的发展,减轻地球碳排放的同时便利我们的生活。

    参考文献

    [1]刘奕、夏杰长,共享经济理论与政策研究动态[J].经济学动态,2016,(04):116-125.

    [2]段嵘,ofo小黄车运营模式调研及改进建议——以最初投放的几所学校为例[J].经济,2016(12):00004-00004.

    [3]杨帅,共享经济类型、要素与影响:文献研究的视角[J].产业经济评论,2016(2):35-45.

    [4]高婷、王建秀、苏振宇,利益相关者视角下校园公共产品困境研究──以某高校“小黄车”为例[J].经济问题,2015(6):46-51.

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